BOLETÍN Nº 31 - 14 de febrero de 2017

1. Comunidad Foral de Navarra

1.7. Otros

RESOLUCIÓN 17/2017, de 2 de febrero, del Director General de Educación, por la que se convocan cursos de formación específica para obtener la habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación en el procedimiento de reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y otras vías no formales de formación, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.

El Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral establece que las tareas de asesoramiento y de evaluación las ejerzan personas habilitadas a este efecto por las administraciones competentes. Así mismo, el artículo 22.3. del mencionado real decreto señala que las administraciones competentes de las comunidades autónomas habilitarán a las personas necesarias para garantizar el desarrollo de las funciones de asesoramiento y evaluación.

Por otra parte, para obtener la habilitación para ejercer estas funciones, el artículo 25.1 del mismo real decreto establece que se deben reunir una serie de requisitos de experiencia, así como haber superado un curso de formación específica. Igualmente, determina que este curso debe ser organizado o supervisado por las administraciones competentes.

El Decreto Foral 66/2014, de 27 de agosto, por el que se establecen las normas para la implantación en la Comunidad Foral del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por las personas a través de la experiencia laboral o de otras vías no formales de formación, y la estructura organizativa responsable del mismo, determina en su artículo 26 que corresponde al Instituto Navarro de las Cualificaciones formar y supervisar a orientadores, asesores y evaluadores del procedimiento.

Visto el informe que presenta el Servicio de Formación Profesional en relación con la convocatoria de los cursos de habilitación de asesores y evaluadores del procedimiento de acreditación de la competencia profesional.

En virtud de las facultades atribuidas por el artículo 22.1 de la Ley Foral 15/2004, de 3 de diciembre, de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra,

RESUELVO:

1.º Realizar una convocatoria de curso de habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación en el procedimiento de reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y otras vías no formales de formación, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, conforme a las bases que se establecen en el Anexo 1 de esta resolución.

2.º Designar como órgano encargado de la organización, impartición y seguimiento de los cursos de habilitación a la Sección de Cualificaciones Profesionales del Servicio de Formación Profesional de la Dirección General de Educación.

3.º Autorizar a la Directora del Servicio de Formación Profesional a dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el correcto desarrollo de esta convocatoria.

4.º Publicar esta resolución y sus anexos en el Boletín Oficial de Navarra.

5.º Trasladar la presente resolución y sus anexos a la Gerencia, al Servicio de Desarrollo de Competencias Profesionales y a la Sección de Acreditación de las Competencias Profesionales y Centro Iturrondo, del Servicio Navarro de Empleo, y al Servicio de Formación Profesional y a la Sección de Cualificaciones Profesionales del Departamento de Educación.

Pamplona, 2 de febrero de 2017.–El Director General de Educación, Roberto Pérez Elorza.

ANEXO 1

Bases de la convocatoria

1.–Objeto y ámbito de aplicación.

a) El objeto de esta resolución es convocar, en el ámbito de la Comunidad Foral de Navarra, un curso de formación específica para habilitar personas que desarrollen las funciones de asesoramiento y evaluación de las unidades de competencia de diversas cualificaciones profesionales, las cuales figuran en el Anexo 2 de esta convocatoria.

b) Se realizará un curso específico para la habilitación de personas asesoras y otro para la habilitación de personas evaluadoras.

2.–Requisitos de participación.

a) Para poder optar a la realización de estos cursos, las personas interesadas deberán acreditar un mínimo de cuatro años de experiencia relacionada con las unidades de competencia convocadas, computada en la fecha de publicación de esta convocatoria, y en el ámbito de alguno de estos colectivos:

–Profesorado perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de enseñanza secundaria o Técnicos de formación profesional, con atribución docente en la Familia Profesional correspondiente.

–Formadores y formadoras, no pertenecientes al sistema educativo, especializados en las unidades de competencia que se especifiquen.

–Profesionales expertos, de las administraciones públicas no educativas o de la empresa, en las unidades de competencia que se especifiquen, incluyendo profesorado asimilado a las especialidades de formación profesional que imparta docencia en ciclos formativos de formación profesional concertados en centros educativos sostenidos con fondos públicos.

b) Estar en posesión de un título oficial o certificado de profesionalidad, como mínimo, del mismo nivel correspondiente al de la cualificación en la que deseen ser habilitados. Este requisito no será necesario para el personal funcionario de la administración.

c) No estar participando en cualquier otro curso que conduzca a la habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento o evaluación en los procedimientos de reconocimiento de las competencias profesionales, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.

d) Disponer de acceso a internet y conocimientos básicos de informática a nivel de usuario.

3.–Plazas convocadas.

a) El número de plazas convocadas en el curso de formación específica para habilitar personal asesor y evaluador es de 80, 40 para el perfil de personal asesor y 40 para el de personal evaluador.

b) Las plazas ofertadas se distribuirán de la siguiente manera:

Asesores:

–2 plazas de personas expertas en cuidados y manejo de caballos, técnicas de monta a caballo. (Familia profesional: Actividades Físicas y Deportivas y Agraria).

–2 plazas en el ámbito de salvamento y socorrismo en espacios acuáticos (Familia profesional: Actividades Físicas y Deportivas).

–3 plazas en el ámbito de actividades de gestión administrativa y financiera (Familia profesional: Administración y Gestión).

–3 plazas en el ámbito de jardinería (Familia profesional: Agraria).

–2 plazas en el ámbito de actividades de venta, comercio, gestión comercial (Familia profesional: Comercio y Marketing).

–2 plazas en el ámbito de montaje y mantenimiento de instalaciones receptoras y aparatos de gas (Familia profesional: Energía y Agua).

–2 plazas en el ámbito de moldeo y machería. (Familia profesional: Fabricación Mecánica).

–2 plazas de personas expertas en turismo (alojamientos, gestión y venta de productos y servicios turísticos, promoción turística, etc.) (Familia profesional: Hostelería y Turismo).

–2 plazas en el ámbito de peluquería y estética (Familia profesional: Imagen Personal).

–3 plazas en el ámbito de sistemas microinformáticos y redes (montaje y reparación de sistemas microinformáticos, operación de sistemas informáticos y redes departamentales, desarrollo y mantenimiento de páginas web ...) (Familia profesional: Informática y Comunicaciones).

–2 plazas en el ámbito de instalación y mantenimiento de equipo industrial (Familia profesional: Instalación y Mantenimiento).

–2 plazas en el ámbito de mecanizado de madera, montaje e instalación de muebles y elementos de carpintería (Familia profesional: Madera, mueble y corcho).

–3 plazas en el ámbito de atención al alumnado con necesidades educativas específicas en centros educativos (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–2 plazas en el ámbito de dinamización, coordinación y dirección de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–2 plazas en el ámbito de limpiezas de domicilios, edificios y locales (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–3 plazas en el ámbito de carrocería, pintura y embellecimiento de superficies de vehículos (Familia profesional: Transporte y Mantenimiento de Vehículos).

–3 plazas en el ámbito de electromecánica de vehículos (automóviles, industriales, motocicletas, maquinaria agrícola) (Familia profesional: Transporte y Mantenimiento de Vehículos).

Evaluadores:

–2 plazas de personas expertas en cuidados y manejo de caballos, técnicas de monta a caballo. (Familia profesional: Actividades Físicas y Deportivas).

–3 plazas en el ámbito de jardinería, actividades forestales (Familia profesional: Agraria).

–2 plazas de personas expertas en cocina (Familia profesional: Hostelería y Turismo).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Administración de empresas (Familia profesional: Administración y Gestión).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Procesos de gestión administrativa (Familia profesional: Administración y Gestión).

–3 plazas en el ámbito de actividades de venta, comercio, gestión comercial (Familia profesional: Comercio y Marketing).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Organización y gestión comercial (Familia profesional: Comercio y Marketing).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Procesos comerciales (Familia profesional: Comercio y Marketing).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica (Familia profesional: Fabricación Mecánica).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos (Familia profesional: Electricidad-Electrónica).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Instalaciones Electrotécnicas (Familia profesional: Electricidad-Electrónica).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Servicios a la Comunidad (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–2 plazas en el ámbito de atención al alumnado con necesidades educativas específicas en centros educativos (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–3 plazas de personas expertas en el ámbito de limpiezas de domicilios, edificios y locales (Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad).

–2 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Organización y procesos de mantenimiento de vehículos (Familia profesional: Transporte y mantenimiento de vehículos).

–3 plazas para funcionariado docente de la especialidad de Mantenimiento de vehículos (Familia profesional: Transporte y mantenimiento de vehículos).

–2 plazas de personas expertas en el ámbito de carrocería de vehículos automóviles (Familia profesional: Transporte y mantenimiento de vehículos).

–2 plazas de personas expertas en el ámbito de electromecánica de vehículos automóviles (Familia profesional: Transporte y mantenimiento de vehículos).

En caso de que no se cubran las plazas de asesores o evaluadores convocadas en los apartados anteriores, se podrán reasignar las vacantes a alguno de los demás grupos que figuran en la lista anterior hasta cubrir el total de las plazas establecidas.

4.–Solicitud de inscripción.

a) Las personas interesadas en participar en el curso deberán cumplimentar la solicitud, priorizando las cualificaciones en las que solicita participar, conforme a los modelos establecidos en los Anexos 3. a) y 3.b), según el colectivo que corresponda.

b) Las personas interesadas deberán optar por una de las dos habilitaciones o, en su caso, manifestar su disposición a tomar parte, indistintamente, en cualquiera de los dos cursos. En este último caso, el Departamento de Educación asignará la modalidad en función de la disponibilidad de plazas.

c) Las personas solicitantes habrán de indicar en la solicitud el colectivo por el cual participan de entre uno de estos tres: profesorado de educación secundaria y profesorado técnico de formación profesional del sistema educativo público (sean o no funcionarios), indicando en este caso su especialidad docente; formadores y formadoras especializados; o profesionales expertos de la administración o de la empresa, incluyendo profesorado asimilado a las especialidades de formación profesional que imparta docencia en ciclos formativos de formación profesional concertados en centros educativos sostenidos con fondos públicos.

5.–Documentación de inscripción.

Las personas interesadas en tomar parte en el curso deberán presentar, además de la solicitud correspondiente, la siguiente documentación:

a) Documento Nacional de Identidad.

b) En el caso de los empleados públicos: Hoja de servicios.

c) En el caso del resto de colectivos:

1. Certificado de Vida Laboral.

2. Certificación de la empresa o empresas donde haya desarrollado su actividad profesional, en la que consten específicamente los períodos de prestación del contrato, las actividades desarrolladas y el intervalo de tiempo en que se han realizado dichas actividades, conforme al modelo que se detalla en el Anexo 3.c). Si no se pudieran aportar estos documentos, la persona solicitante podrá presentar contrato o contratos de trabajo.

3. En el caso de formadores o formadoras, copia compulsada del certificado o certificados de los cursos impartidos, con indicación expresa de las horas o créditos y de los contenidos de dichos cursos.

4. Título oficial o Certificado de profesionalidad, como mínimo, del mismo nivel de la cualificación profesional para la que desea habilitarse, cuando proceda.

5. Otros documentos justificativos de méritos contemplados en el baremo o alegados en la solicitud.

6.–Criterios de admisión.

Cuando el número de solicitudes recibidas sea superior al de plazas convocadas, se aplicarán los siguintes criterios de selección:

1. Se incluirán en un último grupo de prioridad todas las personas solicitantes que ya estén habilitadas como asesoras o evaluadoras en convocatorias anteriores y deseen ser habilitadas en el otro perfil técnico.

2. En las plazas que se convocan con perfil de persona experta se dará prioridad a personal no docente, excepto si estos reúnen también los requisitos de experiencia profesional, fuera del ámbito docente, requeridos para tomar parte en la formación.

3. Teniendo en cuenta el criterio establecido en los puntos anteriores, se dará prioridad a las personas que cuenten con mayor experiencia profesional, conforme al siguiente baremo:

a) Por cada año de experiencia laboral a jornada completa en el ámbito de la cualificación en la que desea habilitarse: 1 punto. Se computarán las fracciones de tiempo inferiores, hasta 1 día, de manera proporcional. El cómputo del tiempo de experiencia se realizará tomando como referencia la fecha de la publicación de esta convocatoria.

b) En el caso de los formadores y formadoras que no pertenezcan al sistema educativo, si su experiencia se hace constar en horas o créditos impartidos, se considerará que 600 horas impartidas equivalen a 1 año de experiencia, computándose igualmente las fracciones de tiempo a razón de 2,5 horas por día. En el caso de los créditos, se presupone que su equivalente en horas es de 10.

c) Por haber participado en el desarrollo de cualificaciones correspondientes al Catálogo Nacional, o en instrumentos de apoyo al procedimiento de acreditación y/o en el desarrollo de Certificados de Profesionalidad: 1 punto.

d) En caso de producirse un empate se resolverá por sorteo.

7.–Presentación de solicitudes.

Las solicitudes de participación junto con la documentación necesaria, dirigidas al Servicio de Formación Profesional del Departamento de Educación, se presentarán entre los días 15 y 24 de febrero de 2017, preferentemente en la oficina de Registro de dicho Departamento, o en cualquiera de las oficinas de registro del Gobierno de Navarra:

(https://www.navarra.es/home_es/Actualidad/BON/Boletines/2015/57/Anuncio-15/)

8.–Listas de admisión.

Las listas provisionales de admisión se publicarán en el Portal de Servicios del Gobierno de Navarra el día 3 de marzo de 2017. Las personas que deseen presentar una reclamación a dichas listas deberán hacerlo, por la misma vía que la solicitud, en los tres días hábiles siguientes al de la publicación de las listas provisionales.

Las listas definitivas de admisión se harán públicas el día 10 de marzo de 2017.

9.–Características del curso.

El contenido del curso se corresponde con lo establecido en los Anexos 4 y 5 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.

El curso tiene una duración total de 50 horas de formación, de las cuales 20 horas serán de formación presencial y 30 de formación a distancia, y se desarrollará, en fase presencial, los días 20, 21, 23, 27 y 28 de marzo. La fase online finalizará el día 12 de abril de 2017.

10.–Habilitación.

a) Las personas que superen el curso de formación de asesores y evaluadores serán habilitadas para ejercer las respectivas funciones en los procedimientos de acreditación de la competencia profesional y serán incorporadas en los registros correspondientes.

b) Para considerar superada la formación, las personas participantes deberán completar con aprovechamiento el curso, asistir a todas las sesiones presenciales y realizar todas las actividades que se establezcan. La falta de asistencia a cualquiera de las sesiones presenciales, independientemente de la causa, impedirá la habilitación correspondiente.

c) Esta habilitación será válida tanto para las convocatorias del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales que se realicen por parte de la Administración General del Estado como por las Comunidades Autónomas, y será expedida por el Director General de Educación.

d) La habilitación del profesorado funcionario perteneciente a los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria o Técnicos de Formación Profesional surtirá efecto:

–En el caso de las personas asesoras, para toda la familia profesional en la que cuenten con atribución docente.

–En el caso de quienes se habiliten como evaluadores o evaluadoras, para todas las unidades de competencia que tienen asociados módulos profesionales en los que cuentan con atribución docente.

e) La habilitación del resto de colectivos se hará en cualificaciones profesionales o unidades de competencia determinadas.

f) Aquellas personas que resulten habilitadas en esta convocatoria se comprometen a participar como personal evaluador o asesor en las convocatorias del procedimiento que se efectúen en la Comunidad Foral de Navarra, salvo causa debidamente justificada.

g) Las personas que obtengan la habilitación como asesoras o evaluadoras en esta convocatoria no se pueden presentar como candidatas, en la próxima convocatoria que se lleve a cabo en Navarra, a ninguna de las cualificaciones profesionales en las que han sido habilitadas.

ANEXO 2

Cualificaciones profesionales que se convocan1

1.–Familia Profesional: Actividades Físicas y Deportivas.

AFD339_2. Guía por itinerarios ecuestres en el medio natural.

AFD505_2. Iniciación deportiva en hípica y ecuestre.

AFD096_2. Socorrismo en instalaciones acuáticas.

AFD161_2. Guía en aguas bravas.

AFD340_2. Socorrismo en espacios acuáticos naturales.

AFD538_2. Iniciación deportiva en la modalidad de salvamento y socorrismo en instalaciones acuáticas.

2.–Familia Profesional: Administración y Gestión.

ADG307_2. Actividades administrativas de recepción y relación con el cliente.

ADG308_2. Actividades de gestión administrativa.

ADG544_3. Creación y gestión de microempresas.

ADG084_3. Administración de recursos humanos.

3.–Familia Profesional: Agraria.

AGA001_2. Tratamientos agroquímicos y biológicos.

AGA168_2. Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes.

AGA226_2. Cuidados y manejo del caballo.

AGA343_2. Aprovechamientos forestales.

AGA344_2. Doma básica del caballo.

AGA457_2. Actividades de floristería.

AGA460_2. Producción de semillas y plantas en viveros.

AGA 003_3. Jardinería y restauración del paisaje.

4.–Familia Profesional: Comercio y Marketing.

COM085_2. Actividades de venta.

COM631_2. Actividades de gestión del pequeño comercio.

COM086_3. Gestión administrativa y financiera del comercio internacional.

COM158_3. Implantación y animación de espacios comerciales.

COM314_3. Gestión comercial de ventas.

5.–Familia Profesional: Electricidad - Electrónica.

ELE043_2. Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios.

ELE257_2. Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión.

6.–Familia Profesional: Energía y Agua.

ENA192_2. Montaje y mantenimiento de redes de gas.

7.–Familia Profesional: Fabricación Mecánica.

FME185_2. Moldeo y machería.

8.–Familia Profesional: Hostelería y Turismo.

HOT093_2. Cocina.

HOT326_2. Alojamiento rural.

HOT095_3. Venta de servicios y productos turísticos.

HOT333_3. Gestión de pisos y limpieza en alojamientos.

HOT335_3. Guía de turistas y visitantes.

HOT336_3. Promoción turística local e información al visitante.

9.–Familia Profesional: Imagen Personal.

IMP119_2. Peluquería.

IMP120_2. Servicios estéticos de higiene, depilación y maquillaje.

IMP121_2. Cuidados estéticos de manos y pies.

IMP024_3. Maquillaje integral.

IMP182_3. Bronceado, maquillaje y depilación avanzada.

IMP249_3. Peluquería técnico-artística.

10.–Familia Profesional: Informática y Comunicaciones.

IFC078_2. Sistemas microinformáticos.

IFC297_2. Confección y publicación de páginas web.

IFC298_2. Montaje y reparación de sistemas microinformáticos.

IFC299_2. Operación de redes departamentales.

IFC300_2. Operación de sistemas informáticos.

IFC301_2. Operación en sistemas de comunicaciones de voz y de datos.

11.–Familia Profesional: Instalación y Mantenimiento.

IMA041_2. Mantenimiento y montaje mecánico de equipo industrial.

12.–Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

SSC319_1. Limpieza de superficies y mobiliario en edificios y locales.

SSC564_2. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

SSC090_3. Educación de habilidades de autonomía personal y social.

SSC444_3. Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos.

SSC445_3. Dinamización, programación y desarrollo de acciones culturales.

SSC446_3. Gestión y organización de equipos de limpieza.

SSC565_3. Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.

13.–Familia Profesional: Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

TMV044_2. Pintura de vehículos.

TMV045_2. Mantenimiento de estructuras de carrocerías de vehículos.

TMV046_2. Mantenimiento de elementos no estructurales de carrocerías de vehículos.

TMV047_2. Mantenimiento de sistemas de transmisión de fuerza y trenes de rodaje de vehículos automóviles.

TMV048_2. Mantenimiento del motor y sus sistemas auxiliares.

TMV196_2. Embellecimiento y decoración de superficies de vehículos.

TMV197_2. Mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de vehículos.

TMV265_2. Mantenimiento de sistemas de rodaje y transmisión de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil, sus equipos y aperos.

TMV266_2. Mantenimiento del motor y de los sistemas eléctricos de seguridad y confortabilidad de maquinaria agrícola, de industrias extractivas y de edificación y obra civil.

TMV049_3. Planificación y control del área de carrocería.

TMV050_3. Planificación y control del área de electromecánica.

(1) Referencias:

http://cualificaciones.educacion.navarra.es/index.php/el-sistema-nacional-de-cualificaciones/catalogo-nacional-de-cualificaciones

ANEXO 3.a)

Modelo de solicitud para funcionarios docentes.

ANEXO 3.B)

Modelo de solicitud para otros colectivos.

ANEXO 3.C)

Certificado de actividad profesional.

Los archivos a descargar están en formato PDF.

Código del anuncio: F1701447