1. NAFARROAKO FORU KOMUNITATEA
1.7. BESTELAKOAK
974/2024 EBAZPENA, maiatzaren 20koa, Nafarroako Unibertsitate Publikoko errektoreak emana. Haren bidez agintzen da argitara dadila Erabakia, Nafarroako Unibertsitate Publikoak ematen dituen graduko ikasketa ofizialetan 2026-2027 ikasturtean onartua izateko notak kalkulatzeko ponderazio parametroen balioak aldatzen dituena.
2003ko maiatzaren 12ko 110/2003 Foru Dekretuak onetsitako Unibertsitateko Estatutuetako 40. artikuluak ematen dizkidan eskumenak erabiliz, agintzen dut argitaratzeko Gobernu Kontseiluak 2025eko maiatzaren 20an hartutako erabakia, Nafarroako Unibertsitate Publikoak ematen dituen graduko ikasketa ofizialetan 2026-2027 ikasturtean onartua izateko notak kalkulatzeko ponderazio parametroen balioak aldatzen dituena.
"ERABAKIA, ZEINAREN BIDEZ ONESTEN BAITA NAFARROAKO UNIBERTSITATE PUBLIKOAK EMATEN DITUEN GRADUKO IKASKETA OFIZIALETAN 2026-2027 IKASTURTEAN ONARTUA IZATEKO NOTAK KALKULATZEKO PONDERAZIO PARAMETROEN BALIOEN ALDAKETA
Hezkuntzari buruzko 2006ko maiatzaren 3ko 2/2006 Lege Organikoaren 38. artikuluak –3/2020 Lege Organikoaren artikulu bakarraren 32. puntuaren bidez aldatua– 1. apartatuan ezartzen duenez, Unibertsitate-ikasketak egin ahal izateko, batxilergoan lortutako kalifikazioekin batera Batxilergoan eskuratutako jakintzak eta heldutasun akademikoa, eta unibertsitate-ikasketak arrakastarekin egiteko gaitasuna objektibotasunez balioetsiko dituen proba bat eta bakarra gainditu beharko da. Bestalde, 6. apartatuak xedatzen du Gobernuak oinarrizko araudia ezarriko duela unibertsitateei aukera emateko sarbide proba gainditu duten ikasleak onartzeko prozedurak finkatzeko.
2024ko ekainaren 11ko 534/2024 Errege Dekretuaren bidez, graduko unibertsitateko ikasketa ofizialetara sartzeko baldintzak, sarrera-probaren oinarrizko ezaugarriak eta onartua izateko prozedurari buruzko oinarrizko araudia arautzen da, eta errege dekretu horren 22. artikuluko 2. apartatuak honako hau ezartzen du ikasleak onartzeari dagokionez: unibertsitateek, onarpen prozeduretan, kontuan hartu beharko dituzte gutxienez batxilergoko bigarren mailako bi ikasgaitan lortutako kalifikazioak; irakasgai horiek, hain zuzen, unibertsitatean sartzeko proban edo 22. artikuluko 1. apartatuan aipatzen diren onarpen prozeduretan ebalua daitezkeenen artean aukeratuko dira.
Beste alde batetik, eta 22 artikuluaren 4. apartatuak ezartzen duenaren arabera, unibertsitate publikoek ezagutzera eman behar dituzte, proba egiten den ikasturte bakoitzaren hasieran, ikasleak onartzeko prozedurekin lotutako kalifikazioei zer ponderazio parametro aplikatuko zaizkien.
Horiek horrela, berriz ere kontsultak egin zaizkie Unibertsitateko ikastegiei eta Nafarroako Gobernuko Hezkuntza Departamentuari.
Azaldutako guztiarengatik, eta Ikasleen Gaietarako, Enpleguko eta Ekintzailetzako errektoreordeak proposatuta, hau da Gobernu Kontseiluak, bere kideek aldez aurretik deliberatu ondoren, 2025eko maiatzaren 20ko bileran hartu duen,
ERABAKIA:
Lehenbizikoa.–Eranskinean adierazitako ponderazio parametroen balioak onestea. Unibertsitatean Sartzeko Probako azterketetan gainditutako irakasgaiei dagozkien parametro horiek ponderatzekoak izanen dira Nafarroako Unibertsitate Publikoak ematen dituen graduko ikasketa ofizialetan onartua izateko notak kalkulatzeko.
Bigarrena.–Erabaki honen bidez onetsitako ponderazio parametroak 2026-2027 ikasturtetik aurrerako onarpen prozeduretan izanen dira aplikatzekoak.
Hirugarrena.–Erabaki hau aditzera ematea Ikasleen Gaietarako, Enpleguko eta Ekintzailetzako Errektoreordetzari, Irakaskuntzako Errektoreordetzari, Irakaskuntza Zerbitzuari eta Sarbidearen, Beken eta Tituluen Atalari.
Laugarrena.–Nafarroako Aldizkari Ofizialean argitaratu eta biharamunean hartuko du indarra erabaki honek.
Bosgarrena.–Erabaki honen aurka, zilegi da administrazioarekiko auzi-errekurtsoa jartzea Nafarroako Justizia Auzitegi Nagusiko administrazioarekiko auzien epaitegietan, bi hilabeteko epean, erabakia Nafarroako Aldizkari Ofizialean argitaratu eta biharamunetik kontatzen hasita, Unibertsitate Sistemari buruzko 2023ko martxoaren 22ko 2/2023 Lege Organikoaren 38.4 artikuluan eta Nafarroako Unibertsitate Publikoaren Estatutuetako 144.1 artikuluan xedatutakoarekin bat etorriz."
Iruñean, 2025eko maiatzaren 20an.–Errektorea, Ramón Gonzalo García.
UNIBERTSITATEAN SARTZEKO PROBAN GAINDITUTAKO IRAKASGAIAK PONDERATZEKO PARAMETROAK, NAFARROAKO UNIBERTSITATE PUBLIKOAK EMATEN DITUEN GRADUKO OFIZIALETAN 2026-2027 IKASTURTEAN ONARTUA IZATEKO NOTAK KALKULATZEKO
| Gaztelania eta Literatura II (USP) | Epainiaren Historia (USP) | Filosofiaren Historia (USP) | Alemana (USP) | Frantsesa (PAU) | Ingelesa (PAU) | Euskara eta Literatura II (USP) | Filosofiaren Historia (borondatezko fasea) | Espainiaren Historia (borondatezko fasea) | Atzerriko Hizkuntza II (borondatezko fasea) | Marrazketa Artistikoa II | Arte Plastikoei eta Diseinuari Aplikatutako Marrazketa Teknikoa II | Diseinua | Oinarri Artistikoak | Adierazpen Grafiko-plastikoko Teknikak | Musika Analisia II | Arte Eszenikoak II | Korua eta Ahots Teknika II | Musikaren eta Dantzaren Historia | Literatura Dramatikoa | Matematika II | Biologia | Marrazketa Teknikoa II | Fisika | Geologia eta Ingurumen Zientziak | Kimika | Teknologia eta Ingeniaritza II | Latina II | Gizarte Zientziei Aplikatutako Matematika II | Enpresa eta Negozio Ereduen Diseinua | Geografia | Grekoa II | Artearen Historia | Zientzia Orokorrak | Mugimendu Kultural eta Artistikoak |
Nekazaritzako Ingeniaritzako eta Biozientzietako Goi Mailako Eskola Teknikoa |
Bioteknologia | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,2 | | | | | |
Zientziak | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | | 0,1 | | | | | 0,2 | |
Datuen Zientzia | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | | | | | |
Nekazaritzako Elikagaien eta Landa Ingurunearen Ingeniaritza | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | | |
Elikagaien Prozesu eta Produktuen Berrikuntza | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | | 0,1 | 0,2 | | | | 0,2 | |
Gradu Bikoitza Nekazaritzako Elikagaien eta Landa Ingurunearen Ingeniaritzan eta Elikagaien Prozesu eta Produktuen Berrikuntzan | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | 0,1 | | | 0,2 | |
Gradu Bikoitza Datuen Zientzian eta Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan | | | | | | | | | | 0,2 | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | |
Gradu Bikoitza Datuen Zientzian eta Bioteknologian | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | | | | | |
Industria, Informatika eta Telekomunikazio Ingeniaritzako Goi Mailako Eskola Teknikoa |
Ingeniaritza Biomedikoa | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Ingeniaritza Elektriko eta Elektronikoa | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Diseinu Mekanikoaren Ingeniaritza | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Ingeniaritza Informatikoa | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Telekomunikazioaren Teknologien Ingeniaritza | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Industria Teknologien Ingeniaritza * | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Ingeniaritza Termikoa | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Ingeniaritza Mekanikoa | | | | | | | | | | | | | 0,2 | | | | | | | | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Gradu Bikoitza Telekomunikazioaren Teknologien Ingeniaritzan eta Ingeniaritza Biomedikoan | | | | | | | | | | | | | 0,1 | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | 0,1 | | | | | |
Ekonomia eta Enpresa Zientzien Fakultatea |
Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza * | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | | | 0,1 | | 0,1 | | 0,1 | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | |
Ekonomia | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | | | 0,1 | | 0,1 | | 0,1 | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | |
Gradu Bikoitza Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan eta Ekonomian * | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | | | 0,1 | | 0,1 | | 0,1 | | | | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | |
Gradu Bikoitza Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan eta Zuzenbidean * | 0,1 | | | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | |
Giza, Gizarte eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea |
Historia eta Ondarea | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Soziologia Aplikatua | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Gizarte Lana | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Haur Hezkuntzako Irakasletza * | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Lehen Hezkuntzako Irakasletza * | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Gradu Bikoitza Haur Hezkuntzako Irakasletzan eta Lehen Hezkuntzako Irakasletzan * | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 |
Zientzia Juridikoen Fakultatea |
Zuzenbidea | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | |
Lan Harremanak eta Giza Baliabideak | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | 0,2 | 0,1 | 0,1 | | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | 0,2 | | |
Osasun Zientzien Fakultatea |
Erizaintza | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | | 0,2 | | | 0,2 | | | | | | |
Fisioterapia | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | | 0,2 | | | | | | | | | |
Medikuntza | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | | 0,2 | | | 0,2 | | | | | | |
Psikologia | | | | | | | | 0,2 | | 0,2 | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,1 | | 0,1 | | | 0,2 | 0,1 | | | | | |
Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientziak | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | | 0,2 | | | | | | | | | |
Gradu Bikoitza Fisioterapian eta Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietan | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 0,2 | 0,2 | | 0,2 | | 0,2 | | | | | | | | | |
(*) Gradu horien nazioarteko programetan ere ponderazio parametro berak aplikatzen dira. |
Iragarkiaren kodea: F2507306