1. Comunidad Foral de Navarra
1.4. Subvenciones, ayudas y becas
ORDEN FORAL 3E/2026, de 29 de enero, de la consejera de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera, por la que se aprueba la convocatoria y bases reguladoras del "IX Concurso Escolar: Diversidad Fuente de Riqueza", promovido por el Servicio de Convivencia y Derechos Humanos del Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera para el año 2026.
Desde la Dirección General de Memoria y Convivencia del Gobierno de Navarra, en concreto desde su Servicio de Convivencia y Derechos Humanos, se pretende impulsar la concesión de unos premios a trabajos escolares desarrollados por los Centros Educativos de Navarra en relación con el tema "Diversidad: fuente de riqueza" y que llevará por título: "IX Concurso Escolar: Diversidad Fuente de Riqueza". Estos premios consistirán en la entrega de placas grabadas a los centros educativos que consigan alguno de los premios y en el pago de la estancia, para el alumnado ganador en cada categoría, de un día en un parque de atracciones de la Comunidad Foral de Navarra.
Dicho concurso está dirigido a todo el alumnado de Educación Infantil (1.º, 2.º y 3.º), Educación Primaria (1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º y 6.º) y Secundaria (ESO, 1.º de Bachillerato y Formación Profesional Especial, Básica y de Grado Medio) de centros educativos de Navarra. Se trata de un concurso creativo que persigue que la sociedad ponga en valor la diversidad, viéndola, sintiéndola y viviéndola como riqueza, respetando al diferente y utilizando dicha diferencia como recurso de aprendizaje.
Para afrontar los gastos derivados de la concesión de dichos premios, existe la partida B20002 B2100 2268 232500, denominada "Concurso escolar "Diversidad fuente de riqueza / Aniztasuna aberastasun" del presupuesto de gastos del año 2026. Dicha partida tiene remanente suficiente para afrontar los gastos derivados de la concesión de los premios que se concederán en el mencionado concurso escolar.
Constan en el expediente el informe propuesta, autorización del centro contable e informe jurídico al efecto.
En virtud de las facultades conferidas por el Decreto Foral 239/2023, de 15 de noviembre, por el que se establece la estructura orgánica del Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera,
ORDENO:
1.º Aprobar la convocatoria del "IX Concurso Escolar: Diversidad Fuente de Riqueza" para el año 2026 y sus bases reguladoras, que se insertan al final de la presente orden foral.
2.º Publicar esta orden foral y su anexo en el Boletín Oficial de Navarra.
3.º Trasladar la presente orden foral a la Secretaría General Técnica del Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera y a la Intervención Delegada del Departamento de Economía y Hacienda, en el precitado departamento, a los efectos oportunos.
4.º Contra la presente convocatoria y sus bases reguladoras cabe interponer recurso de alzada ante el Gobierno de Navarra en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente al de su publicación.
Pamplona, 29 de enero de 2026.–La consejera de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera, Ana Ollo Hualde.
ANEXO.–BASES REGULADORAS
DIVERSIDAD FUENTE DE RIQUEZA
IX Concurso Creativo 2026 organizado por la Dirección General de Memoria y Convivencia del Gobierno de Navarra
Justificación: La sociedad que pone en valor la diversidad, viéndola, sintiéndola y viviéndola como riqueza es más bella. La sociedad que respeta al diferente y que utiliza la diferencia como recurso de aprendizaje es más bella. La sociedad que goza de una mirada multicolor es más bella. La sociedad que quiere convivir relacionándose con los demás de forma saludable necesita ser diversa.
¿Por qué un concurso creativo? Porque anima a cualquier persona a mirar, ver, sentir y reflexionar de una forma activa y crítica.
Bases del concurso escolar.
1. Podrá participar todo el alumnado de Educación Infantil (1.º, 2.º, 3.º y estructuras específicas), Educación Primaria (1.º, 2.º, 3.º, 4.º, 5.º, 6.º y estructuras específicas) y Secundaria (ESO+ UCE+ estructuras específicas + 1.º Bachillerato + Formación Profesional Especial, Básica y de Grado Medio) de centros educativos de modalidad ordinaria y especial de Navarra.
2. La participación será grupal (todo el alumnado de la clase + profesor/a responsable).
3. Cada grupo presentará un único trabajo.
4. Los trabajos se realizarán en euskera o en castellano.
5. Tema: Diversidad fuente de riqueza 2030: EL BOCETO. Siendo DIVERSIDAD FUENTE DE RIQUEZA el tema principal del concurso, el tema específico de este año es:
"2030: EL BOCETO. El 2030 puede representar ese lienzo blanco al que deberíamos decidir cómo enfrentarnos. Por ello, sería necesario crear nuestro propio boceto, punto de partida que nos guiará en cómo proyectar ese futuro próximo y nos pueda anticipar situaciones complejas que seremos capaces de atajarlos con trazos delicados. Generemos ese boceto que simbolice un 2030 en el que la convivencia entre diferentes abrace la realidad. Dibuja, escribe, simboliza, representa atendiendo a la diversidad... ¿Cómo te imaginas tu entorno en 2030? ¿Cómo crees que será? ¿Cómo te gustaría que fuera? ¿Qué es lo que te gustaría ver, sentir, vivir? ¿Qué es lo que no te gustaría ver, sentir, vivir? ¿Cuál será tu aportación para que tu aula, barrio, pueblo, ciudad sea como quieres que sea? ¿Cómo debemos actuar desde hoy para que ese futuro no tan lejano sea un lugar feliz para todas las personas?".
6. Modalidades:
–El alumnado de Educación Infantil (1.º, 2.º y 3.º) presentará sus trabajos en la siguiente modalidad:
A. Contenido de la propuesta: Un producto final grupal en forma de escultura con la temática propuesta: 2030: EL BOCETO.
–El alumnado de Educación Primaria (1.º y 2.º) presentará sus trabajos en la siguiente modalidad:
B. Contenido de la propuesta: un dibujo colectivo (técnica libre: acuarela, collage, estampación, carboncillo, etc.) y una frase incluida en el dibujo. Todo ello relacionado con la temática propuesta: 2030: EL BOCETO.
–El alumnado de Educación Primaria (3.º, 4.º, 5.º y 6.º) presentará sus trabajos en la siguiente modalidad:
C. Contenido de la propuesta: una carta dirigida al año 2030, al presente del 2030, al hoy 2030, teniendo en cuenta todo lo mencionado anteriormente en la explicación de la temática. La carta se grabará en un audio que también se presentará junto a la carta. La carta tendrá una extensión máxima de 200 palabras y en su contenido hará referencia a la idea de 2030: EL BOCETO.
–El alumnado de Educación Secundaria presentará sus trabajos en la siguiente modalidad:
D. Contenido de propuesta: un vídeo de no más de 60 segundos. El objetivo del audiovisual será lanzar un mensaje claro de sensibilización a la sociedad que incluya la idea "2030: EL BOCETO" y esté en relación con el tema propuesto.
7. Todos los trabajos serán originales y realizados específicamente para el concurso.
8. En ninguno de los trabajos aparecerá ningún dato (ni nombre, ni logo) del grupo, se preservará el anonimato. En caso contrario los trabajos no podrán optar a los premios.
9. Los trabajos se podrán presentar a partir del día siguiente a la publicación de las bases del concurso en el Boletín Oficial de Navarra.
10. Los trabajos se presentarán antes de las 14:00 horas del 27 de marzo (viernes) de 2026.
11. Presentación de los trabajos: Los trabajos se enviarán a través del siguiente formulario donde se indicarán todos los datos del grupo participante. El trabajo se adjuntará en el mismo formulario indicando únicamente en el nombre del archivo adjuntado el nivel del grupo autor del trabajo. Por ejemplo: 3ESO.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5Pqp2thWMkez75n9ChyPr8XQcn-2zn7xXTYKwstNgG71lyA/viewform
12. El jurado informará de los trabajos seleccionados el 17 de abril y posteriormente se comunicará el fallo a todos los grupos participantes.
13. El jurado lo compondrán dos personas técnicas del Servicio de Convivencia y Derechos Humanos de la Dirección General de Memoria y Convivencia del Gobierno de Navarra, y otras dos personas técnicas del Servicio de Inclusión, Igualdad y Convivencia del Departamento de Educación.
14. Aspectos que el jurado tendrá en cuenta:
–Modalidad A:
- Originalidad del producto artístico respecto al tema propuesto.
- La calidad del trabajo.
- El mensaje positivo y constructivo que transmite el trabajo en su totalidad.
–Modalidad B:
- Originalidad del dibujo respecto al tema propuesto.
- La calidad del dibujo, trazo, color, composición.
- Concreción de la frase y adecuación de la misma al dibujo.
- El mensaje positivo y constructivo que transmite el trabajo en su totalidad.
–Modalidad C:
- Originalidad de la carta.
- La calidad del contenido.
- Relación con el tema propuesto.
- La grabación: la entonación, el ritmo y la fuerza que transmiten la voz o las voces.
- El mensaje positivo y constructivo que transmite el trabajo en su totalidad.
–Modalidad D:
- Originalidad del mensaje respecto al tema propuesto.
- La calidad del guion.
- La calidad de las imágenes.
- El mensaje positivo y constructivo que transmite el trabajo en su totalidad.
15. La entrega de premios se realizará en la última semana de abril.
16. Los premios:
–EDUCACIÓN INFANTIL:
Alumnado de 1.º, 2.º y 3.º de Educación Infantil:
- Un premio al mejor trabajo: Mañana en un parque infantil de Pamplona + placa acreditativa del premio.
–EDUCACIÓN PRIMARIA:
Alumnado de 1.º y 2.º de Educación Primaria:
- Un premio al mejor trabajo: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
Alumnado de 3.º y 4.º de Educación Primaria:
- Un premio al mejor trabajo: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
Alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria:
- En premio al mejor trabajo: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
–EDUCACIÓN SECUNDARIA y FORMACIÓN PROFESIONAL:
Alumnado de 1.º y 2.º de la ESO:
- Un premio al mejor trabajo: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
Alumnado de 3.º y 4.º de la ESO, 1.º Bachillerato y Formación Profesional:
–Un premio al mejor trabajo: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
–CUATRO PREMIOS ACCESIT: día completo de aventuras en un parque de aventura de Navarra + placa acreditativa del premio.
Aspectos que se tendrán en cuenta:
- Originalidad del producto presentado respecto al tema propuesto.
- La calidad del producto presentado.
- El mensaje positivo y constructivo que transmite el trabajo en su totalidad.
- La accesibilidad del mensaje en el producto presentado.
17. Los trabajos presentados podrán ser utilizados con fines educativos y divulgativos por la Dirección General de Memoria y Convivencia.
18. El hecho de participar en el concurso implica la aceptación total de estas bases.
19. Para más información: 848426048 / pazyconvivencia@navarra.es.
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