1. Comunidad Foral de Navarra
1.7. Otros
RESOLUCIÓN 679/2026, de 9 de octubre, del director general de Educación y Formación Profesional, por la que se aprueban las bases para la comprobación de los requisitos y la inscripción del profesorado de Formación Profesional habilitado de oficio para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación en los procedimientos de acreditación de competencias profesionales en la Comunidad Foral de Navarra.
La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, incorpora la acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales al Sistema de Formación Profesional. Su título VI establece el marco de este procedimiento y su vinculación con los itinerarios de formación de las personas.
El título VI del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional, regula su organización y desarrollo. Su artículo 187.1.a) reconoce la habilitación de oficio del profesorado y de las personas formadoras de Formación Profesional que acrediten la experiencia exigida, y les exime del curso específico, cuya realización tiene carácter voluntario.
Para ampliar la disponibilidad de docentes que puedan colaborar en el procedimiento en Navarra, resulta necesario establecer una vía sencilla de comprobación de los requisitos y de incorporación a la relación de personas disponibles. Esta comprobación tiene carácter declarativo y no crea una habilitación distinta de la reconocida por la normativa estatal.
Asimismo, se considera conveniente ofrecer una actividad de seis horas que permita conocer las actuaciones de asesoramiento y evaluación, la documentación y las herramientas utilizadas en Navarra. La organización de sus ediciones y su modalidad se concretarán posteriormente.
Visto el informe del Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional, y en virtud de las facultades conferidas por el Decreto Foral 245/2023, de 15 de noviembre, por el que se establece la estructura orgánica del Departamento de Educación, en su redacción vigente,
RESUELVO:
1.º Aprobar las bases recogidas en el anexo I para comprobar los requisitos e inscribir al profesorado de Formación Profesional habilitado de oficio para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación en los procedimientos de acreditación de competencias profesionales desarrollados en Navarra.
2.º Aprobar el programa de seis horas incluido en el anexo II y ofrecer su realización al profesorado que cumpla los requisitos. La participación será voluntaria y no constituirá condición para el reconocimiento de la habilitación ni para la inscripción.
El Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional organizará las ediciones y determinará posteriormente la modalidad, las fechas, los horarios, los lugares o medios de impartición y el sistema de inscripción. Estos extremos se comunicarán con antelación a las personas interesadas.
3.º Encomendar al Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional, a través de la unidad competente en acreditación de competencias profesionales, la instrucción de los expedientes, la comprobación documental, la propuesta de reconocimiento y la actualización de la relación de personas disponibles.
4.º Publicar esta resolución y sus anexos en el Boletín Oficial de Navarra y difundirlos en el portal del Gobierno de Navarra y en la página del Departamento de Educación. La resolución producirá efectos desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Navarra.
5.º Trasladar la presente resolución y sus anexos a la Secretaria General Técnica del Departamento de Educación, al Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional, a la Sección de Formación Profesional Continua y Empresas, a la Sección de Ordenación y Evaluación de la FP y a la Sección de Acreditaciones Profesionales a los efectos oportunos.
6.º Contra esta resolución, que no pone fin a la vía administrativa, podrá interponerse recurso de alzada ante el consejero de Educación en el plazo de un mes contado desde el día siguiente al de su publicación, de conformidad con los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
Pamplona, 9 de octubre de 2026.–El director general de Educación y Formación Profesional, Gil Sevillano González.
ANEXO I.–BASES PARA LA COMPROBACIÓN DE LOS REQUISITOS
Y LA INSCRIPCIÓN DEL PROFESORADO HABILITADO DE OFICIO
1.–Objeto y ámbito.
1. Estas bases establecen el procedimiento para comprobar el cumplimiento de los requisitos del artículo 187.1.a) del Real Decreto 659/2023 e incorporar al profesorado a la relación de personas disponibles para el asesoramiento y la evaluación de competencias profesionales en Navarra.
2. Podrá participar el profesorado que imparta o haya impartido módulos profesionales en centros autorizados del Sistema de Formación Profesional y solicite colaborar en Navarra, con independencia del carácter público o privado del centro y de la naturaleza permanente o temporal de su vinculación.
3. No se regula por estas bases la habilitación de profesionales expertos del sector productivo que accedan por la vía del artículo 187.1.b), para quienes resulta exigible la superación del curso específico previsto en ese precepto.
2.–Requisitos.
1. El profesorado deberá acreditar, para cada familia profesional solicitada, una de las siguientes vías:
a) Una experiencia docente mínima de cuatro años impartiendo módulos profesionales de la familia profesional en la que se encuadre el procedimiento de acreditación.
b) Una experiencia docente mínima de dos años impartiendo módulos profesionales de esa familia profesional y una experiencia laboral mínima de dos años en el sector productivo en el que se encuadre el objeto de acreditación.
2. La experiencia podrá corresponder a distintos periodos y centros o empresas. Los periodos coincidentes no se contabilizarán dos veces dentro de una misma clase de experiencia. No se exigirá que los periodos sean consecutivos ni se añadirá un límite de antigüedad que no contemple la normativa estatal.
3. La experiencia se comprobará a la fecha de presentación de la solicitud o, cuando se aporte nueva experiencia durante la tramitación, a la fecha de su acreditación.
4. La especialidad docente, por sí sola, no sustituye la acreditación de la experiencia requerida. Tampoco se exigirá haber superado previamente un curso de habilitación a quien reúna los requisitos de la vía docente.
3.–Presentación de solicitudes.
1. La presentación permanecerá abierta desde el día siguiente al de la publicación de la resolución, sin perjuicio de que puedan organizarse periodos de recogida de solicitudes para facilitar la gestión.
2. La solicitud se dirigirá al Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional y se presentará a través del Registro General Electrónico del Gobierno de Navarra o por los demás medios admitidos por el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, respetando la obligación de relación electrónica cuando resulte aplicable.
3. Se indicarán los datos de identificación y contacto, el centro y la especialidad docente cuando proceda, las familias profesionales solicitadas, la vía de experiencia alegada y la disponibilidad para colaborar. Podrá solicitarse la incorporación en más de una familia cuando se justifiquen sus requisitos.
4. La solicitud permitirá expresar el interés en participar en la formación de seis horas. La ausencia de esta manifestación no impedirá tramitar el reconocimiento y la inscripción.
4.–Documentación.
1. Para acreditar la experiencia docente se aportará un certificado de servicios o de la dirección del centro o entidad titular, con los periodos de docencia, los módulos impartidos y la familia profesional correspondiente. Cuando los datos ya obren en el Departamento de Educación, bastará identificarlos para su comprobación de oficio.
2. En la vía que combina experiencia docente y laboral, la experiencia en el sector se acreditará mediante informe de vida laboral o documento equivalente y contratos o certificados de empresa que permitan comprobar las actividades y los periodos de desempeño. Para trabajo autónomo se aportará acreditación de los periodos de alta y documentación de la actividad desarrollada.
3. No se exigirán documentos que ya obren en poder de la Administración o que esta pueda consultar en los términos del artículo 28 de la Ley 39/2015. Si falta información sobre los módulos, las funciones o los periodos, se solicitará únicamente la documentación complementaria necesaria.
4. Quien disponga de una habilitación anterior podrá aportar su acreditación para actualizar los datos, sin necesidad de repetir la formación realizada. Su alcance se mantendrá en los términos del acto que la reconoció, sin ampliación automática a otras familias o estándares.
5.–Instrucción y resolución.
1. La unidad instructora comprobará los requisitos y la correspondencia de la experiencia con las familias profesionales solicitadas. Si la solicitud estuviera incompleta, requerirá su subsanación en el plazo de diez días hábiles, con los efectos establecidos en el artículo 68 de la Ley 39/2015.
2. Antes de una propuesta desfavorable por razones sustantivas se dará audiencia a la persona interesada, conforme al artículo 82 de la Ley 39/2015.
3. El director general de Educación y Formación Profesional resolverá el reconocimiento declarativo de la habilitación de oficio y la inscripción, con indicación de la familia o familias profesionales en las que se han acreditado los requisitos. La denegación total o parcial será motivada.
4. El plazo máximo para resolver y notificar será el que corresponda conforme a la normativa aplicable y, en defecto de previsión específica, el de tres meses del artículo 21.3 de la Ley 39/2015. Los efectos de la falta de resolución se regirán por su artículo 24, sin que la resolución pueda establecer una excepción desestimatoria carente de cobertura legal.
5. El reconocimiento podrá notificarse individualmente o mediante resoluciones agrupadas, con las garantías de publicidad y protección de datos que correspondan. Se expedirá, a solicitud de la persona interesada, constancia de la inscripción y del ámbito reconocido.
6.–Inscripción y actualización.
1. La relación de personas disponibles recogerá la identificación, las familias profesionales reconocidas, la experiencia verificada, los datos profesionales de contacto y la disponibilidad. La participación en la formación se anotará separadamente.
2. Las personas inscritas podrán actualizar sus datos, comunicar su falta temporal de disponibilidad o solicitar la ampliación a otras familias aportando la experiencia correspondiente.
3. La habilitación no se someterá a una caducidad añadida por estas bases. La falta de disponibilidad no supondrá su pérdida. Cualquier revisión de un reconocimiento se tramitará con las garantías de la legislación administrativa.
7.–Designación para actuaciones concretas.
1. La inscripción no implica la asignación automática de expedientes. El órgano competente designará a las personas asesoras y evaluadoras atendiendo a las necesidades del procedimiento, su disponibilidad y la adecuación de su experiencia a los estándares que deban valorarse.
2. La habilitación permite desempeñar ambos cometidos, pero una misma persona no podrá asesorar y evaluar a una misma persona candidata. Se aplicarán las causas de abstención y recusación de los artículos 23 y 24 de la Ley 40/2015.
3. Las personas designadas recibirán la documentación, los modelos y las instrucciones de funcionamiento necesarios. Esta información operativa no se configurará como un curso adicional obligatorio de habilitación.
8.–Actuaciones y responsabilidades.
1. La persona asesora ayudará a ordenar el historial y las evidencias de la candidatura, analizará la documentación y trasladará al evaluador una valoración fundamentada. Mantendrá los registros de sus actuaciones y atenderá las consultas necesarias para el seguimiento del expediente.
2. La persona evaluadora revisará las evidencias, planificará las comprobaciones que procedan, documentará su valoración y atenderá las incidencias de su actuación. Comunicará los resultados por los cauces establecidos y orientará sobre las posibilidades de completar la formación.
3. Ambas actuarán con objetividad, confidencialidad y respeto a los derechos de las personas candidatas, utilizando los instrumentos aprobados para el procedimiento y cumpliendo las instrucciones de custodia y protección de datos.
9.–Formación y compensaciones.
1. El profesorado que cumpla los requisitos recibirá una invitación para participar en la actividad de seis horas del anexo II. La realización o la no realización de la actividad no alterará su habilitación de oficio.
2. Las eventuales compensaciones por actuaciones de asesoramiento o evaluación se ajustarán a la normativa vigente en Navarra y a la disponibilidad presupuestaria. Esta resolución no fija importes ni genera por sí misma un derecho al cobro.
10.–Protección de datos.
Los datos se tratarán exclusivamente para gestionar la comprobación de requisitos, la inscripción, la formación y la participación en el procedimiento, conforme al Reglamento (UE) 2016/679 y a la Ley Orgánica 3/2018. Los formularios incorporarán la información sobre el responsable del tratamiento, la base jurídica, los destinatarios y el ejercicio de derechos. Las publicaciones no incluirán datos de contacto ni documentación de experiencia.
ANEXO II.–PROGRAMA DE FORMACIÓN DE SEIS HORAS
1.–Finalidad.
Dar a conocer al profesorado el trabajo que corresponde a una persona asesora y a una persona evaluadora, y facilitar el uso de los documentos y herramientas del procedimiento de acreditación de competencias profesionales en Navarra.
2.–Destinatarios y carácter.
Profesorado que reúna los requisitos del artículo 187.1.a) del Real Decreto 659/2023. La actividad será voluntaria, gratuita y de preparación práctica. No tendrá carácter de prueba de acceso a la habilitación.
3.–Contenidos y duración.
Bloque 1. El procedimiento en Navarra. Una hora. Finalidad y fases; estándares de competencia; organización del expediente; coordinación con los centros y la unidad gestora; derechos de las personas candidatas.
Bloque 2. Trabajo de la persona asesora. Dos horas. Entrevista y apoyo al historial profesional y formativo; autoevaluación; análisis de evidencias; elaboración del informe de asesoramiento; traslado al evaluador; ejemplo práctico.
Bloque 3. Trabajo de la persona evaluadora. Dos horas. Revisión del expediente; planificación de comprobaciones; elección de métodos y contraste de evidencias; documentación de la valoración; comunicación de resultados y orientación formativa; ejemplo práctico.
Bloque 4. Documentación y herramientas. Una hora. Cumplimentación de modelos y registros; uso de las aplicaciones disponibles; coordinación entre asesoramiento y evaluación; incidencias; confidencialidad, abstención y custodia.
4.–Organización posterior.
La modalidad, el calendario, el número de ediciones y su distribución se determinarán posteriormente por el Servicio de Planificación e Integración de la Formación Profesional. Podrán organizarse ediciones según las necesidades y las familias profesionales, sin modificar la duración total ni el carácter voluntario de la actividad.
5.–Participación y certificación.
La actividad incluirá el trabajo sobre un expediente de ejemplo y el acceso a modelos de documentos. La unidad organizadora establecerá cómo acreditar la participación en las seis horas según la modalidad elegida. Podrá emitirse constancia de participación, diferenciada del reconocimiento de la habilitación y sin condicionar este a una calificación del curso.
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