Anuncio

BOLETÍN Nº 154 - 10 de agosto de 2015

1. Comunidad Foral de Navarra

1.7. Otros

RESOLUCIÓN 334/2015, de 21 de julio, del Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se establece la oferta de formación profesional a distancia en línea y se aprueban las bases que van a regular el procedimiento de admisión para el curso 2015-2016 en la Comunidad Foral de Navarra.

La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional establece en sus artículos 1 y 2, como una de las finalidades, que la oferta de formación sostenida con fondos públicos favorecerá la formación a lo largo de toda la vida, acomodándose a las distintas expectativas y situaciones personales y profesionales.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 5, apartado 1, que todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, contemplar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional.

El Decreto Foral 54/2008, de 26 de mayo, por el que se regula la ordenación y el desarrollo de la Formación Profesional en el sistema educativo de la Comunidad Foral de Navarra, establece en su artículo 5 una modalidad de formación profesional a distancia y en su artículo 26, dentro de las líneas estratégicas de innovación, la creación de una plataforma de formación para la formación profesional a distancia.

Finalmente, la Orden Foral 122/2010, de 19 de julio, regula la implantación y organización de la formación profesional a distancia en línea del sistema educativo en Navarra.

En consecuencia, visto el informe favorable del Director del Servicio de Formación Profesional para establecer una oferta formativa conducente a la obtención de títulos de formación profesional, que estén adaptadas a las características de las personas adultas, a las que va dirigida esta formación, se dicta esta resolución.

En virtud de las facultades atribuidas por el artículo 22.1 d) de la Ley Foral 15/2004, de 3 de diciembre, de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra,

RESUELVO:

1.º Aprobar las bases que van a regular el procedimiento de admisión del alumnado para cursar la modalidad a distancia en línea de enseñanzas de formación profesional para el curso 2015-2016 y que se detallan en el Anexo 1 de la presente resolución.

2.º Establecer, para el curso 2015-2016, la oferta de formación profesional a distancia en línea del sistema educativo en Navarra, con el fin de facilitar la obtención de títulos de formación profesional en los ciclos formativos y centros que se indican en el Anexo 2.

3.º Publicar la presente resolución y sus anexos en el Boletín Oficial de Navarra.

4.º Trasladar la presente resolución y sus anexos al Servicio de Formación Profesional, al Servicio de Inspección Educativa, al Servicio de Recursos Económicos, al Servicio de Recursos Humanos, a la Sección de Planificación, Ordenación y Desarrollo de Formación Profesional, a la Sección de Centros Escolares, Financiación y Ayudas al Estudio, a la Sección de Régimen Administrativo, al Negociado de Información y Documentación, al Negociado de Escolarización y a los centros afectados.

5.º Contra la presente resolución puede interponerse recurso de alzada ante el Consejero del Departamento de Educación en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Navarra.

Pamplona, 21 de julio de 2015.–El Director General de Educación, Formación Profesional y Universidades, Iñigo Huarte Huarte.

ANEXO 1

Bases que regulan el procedimiento de admisión
Curso 2015-2016

1. Requisitos.

Podrán solicitar plaza en los módulos de la oferta de formación profesional a distancia en línea quienes cumplan los siguientes requisitos:

a) Acreditar los requisitos de acceso establecidos en la base 6.1 y 2, y en la base 7.1 y 2, de la Orden Foral 28/2015, de 17 de marzo, que regula el procedimiento de admisión para los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, respectivamente.

b) Tener veinte años cumplidos en el año natural en que realiza la inscripción.

2. Criterios de admisión.

1.–En desarrollo de los criterios de admisión del alumnado a las enseñanzas de formación profesional a distancia en línea establecidos en el artículo 6 de la Orden Foral 122/2010, de 19 de julio, la lista de prelación para el alumnado que solicite la inscripción a cada módulo de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, se establecerá atendiendo a los siguientes criterios de prioridad:

1.º Las personas que hayan superado en el curso académico 2014-2015 en la modalidad a distancia en línea, algún módulo del mismo ciclo para el que solicita la inscripción.

2.º Las personas que hayan superado algún módulo del mismo ciclo para el que solicita la inscripción en cualquier modalidad de oferta y no lo hayan cursado en el curso 2014-2015; o las personas que hayan acreditado alguna unidad de competencia de las cualificaciones profesionales incluidas en el ciclo solicitado.

3.º Las personas que acrediten una experiencia laboral relacionada con el ciclo al que corresponden los módulos para los que solicita inscripción, de una duración mínima de un año a jornada completa, en la fecha de inicio de la inscripción.

4.º Las personas que acrediten una experiencia laboral no relacionada con el ciclo al que corresponden los módulos para los que solicita inscripción, de una duración mínima de un año a jornada completa, en la fecha de inicio de la inscripción.

5.º Las personas que no acrediten una experiencia laboral o ésta sea inferior a un año a jornada completa, en la fecha de inicio de la inscripción.

2.–Para la adjudicación de las plazas, cada uno de los cinco grupos generados se ordenará de la siguiente forma:

a) El grupo primero se ordenará:

–Primero: Atendiendo al número de módulos superados, ordenados de mayor a menor número.

–Segundo: Si existiese empate, se resolverá atendiendo a la nota media del expediente académico, de acuerdo con los diferentes apartados de la base 7 de este anexo, o la nota obtenida en la prueba de acceso, ordenados de mayor a menor nota.

–Tercero: Si persistiese el empate, se resolverá aplicando un sorteo público.

b) El grupo segundo se ordenará:

Primero.–Atendiendo al número de módulos superados o unidades de competencia acreditadas, ordenados de mayor a menor número. A efectos de cómputo global se considera equivalente módulo y unidad de competencia.

Segundo.–Si existiese empate, se resolverá atendiendo a la nota media del expediente académico, de acuerdo con los diferentes apartados de la base 7 del presente anexo, o la nota obtenida en la prueba de acceso, ordenados de mayor a menor nota.

Tercero.–Si persistiese el empate, se resolverá aplicando un sorteo público.

c) El grupo tercero se ordenará:

–Primero: Atendiendo a la experiencia laboral acreditada, ordenados de mayor a menor experiencia laboral, contabilizada en días.

–Segundo: Si existiese empate, se resolverá atendiendo a la nota media del expediente académico, de acuerdo con los diferentes apartados de la base 7 del presente anexo, o la nota obtenida en la prueba de acceso, ordenados de mayor a menor nota.

–Tercero: Si persistiese el empate, se resolverá aplicando un sorteo público.

d) El grupo cuarto se ordenará:

–Primero: Atendiendo a la experiencia laboral acreditada, ordenados de mayor a menor experiencia laboral, contabilizada en días.

–Segundo: Si existiese empate, se resolverá atendiendo a la nota media del expediente académico, de acuerdo con los diferentes apartados de la base 7 del presente anexo, o la nota obtenida en la prueba de acceso, ordenados de mayor a menor nota.

–Tercero: Si persistiese el empate, se resolverá aplicando un sorteo público.

e) El grupo quinto se ordenará:

–Primero: Atendiendo a la nota media del expediente académico, de acuerdo con los diferentes apartados de la base 7 del presente anexo, o la nota obtenida en la prueba de acceso, ordenados de mayor a menor nota.

–Segundo: Si existiese empate, se resolverá aplicando un sorteo público.

3. Instrucciones y plazos.

Existe un único plazo en el proceso de admisión a las enseñanzas de formación profesional a distancia en línea, el plazo ordinario.

Las instrucciones y el calendario del procedimiento de admisión son los establecidos en los anexos 3 y 4, respectivamente, de la presente Resolución.

4. Presentación de solicitudes.

1.–Cada solicitante deberá presentar debidamente cumplimentada una única solicitud correspondiente a un único ciclo formativo, que se ajustará a los modelos que aparecen en la Ficha de Trámites “Formación Profesional ‘on-line’” del Catálogo de Trámites del Gobierno de Navarra, que se encuentra en la siguiente dirección:

http://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/3674/Formacion-Profesional-on-line

La solicitud de inscripción se entregará en las dependencias administrativas del centro que oferte el ciclo formativo y módulos elegidos, o bien de manera telemática.

2.–Se podrá solicitar hasta un máximo de 6 módulos. No se deberá solicitar la inscripción a módulos que se encuentren en uno de los dos supuestos siguientes:

–Módulos que puedan ser convalidados, correspondientes a los supuestos a), b), c), y e) previstos en la base 31.º de la Resolución 749/2012, de 14 de diciembre, por la que se desarrollan determinados aspectos de la Orden Foral 52/2009, de 8 de abril, del Consejero de Educación, por la que se regula la evaluación, titulación y acreditación académica del alumnado de formación profesional del sistema educativo en la Comunidad Foral de Navarra.

–Módulos que puedan ser reconocidos como superados, correspondientes al supuesto a) previsto en la base 34.º de la mencionada resolución.

Las personas que resulten admitidas para cursar algún módulo, una vez matriculadas, podrán solicitar:

a) La convalidación de módulos según los supuestos antes señalados.

b) El reconocimiento de módulos superados según el supuesto antes señalado.

3.–En la Ficha de Trámites denominada “Formación Profesional ‘on-line’” del Catálogo de Trámites del Gobierno de Navarra, que se encuentra en la siguiente dirección: http://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/3674/Formacion-Profesional-on-line se publicarán:

–Las orientaciones para solicitar la convalidación o el reconocimiento de módulos superados.

–Las instrucciones que se deben seguir para la selección de los módulos para los que se solicita la inscripción.

Asimismo, en la mencionada Ficha de Trámites, es recomendable consultar previamente a la inscripción las orientaciones y características de los módulos ofertados.

5. Reserva de plazas.

1.–En desarrollo de lo dispuesto en el artículo 6.2 de la Orden Foral 122/2010, de 19 de julio, para cada módulo se reservarán dos plazas para el alumnado con discapacidad.

2.–Asimismo, en cada módulo se reservarán dos plazas para el alumnado deportista de alto rendimiento.

3.–En el caso de coincidir más de dos personas discapacitadas por módulo, o más de dos personas deportistas de alto rendimiento por módulo, las plazas se asignarán a las dos primeras personas de la lista de prelación conformada conforme a lo establecido en la base 2 del presente anexo. En caso de empate se hará un sorteo público.

4.–Las plazas reservadas para este alumnado específico que no sean cubiertas pasarán a la oferta general de plazas.

6. Admisión.

Se considerará que un alumno ha sido admitido en un módulo cuando figure como tal en las listas definitivas de alumnado admitido, o le sea asignada plaza por la dirección del centro como consecuencia de los supuestos establecidos en el artículo 7.3 y 7.4 de la Orden foral 122/2010, de 19 de julio.

7. Nota media del expediente académico.

1.–La nota media del expediente académico quedará acreditada mediante el historial académico del alumno o alumna, el Libro de Calificaciones o, en su defecto, mediante la Certificación Académica Personal. El cálculo de la nota media correspondiente a la educación secundaria obligatoria (ESO), bachillerato y ciclos formativos deberá ser realizado por el centro en el que se obtuvo el título.

2.–El cálculo de la nota media correspondiente a la educación secundaria obligatoria se realizará mediante la media aritmética de las calificaciones obtenidas hasta cuarto curso de la ESO inclusive. De ser necesario se empleará la tabla de calificaciones que figura en la Orden Foral 217/2007, de 18 de diciembre, del Consejero de Educación.

3.–El cálculo de la nota media correspondiente a bachillerato se realizará según lo dispuesto en la Orden Foral 191/2008, de 4 de diciembre, del Consejero de Educación.

4.–En los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo el cálculo de la nota media se realizará según lo dispuesto en la Orden Foral 52/2009, de 8 de abril, del Consejero de Educación.

5.–En los ciclos formativos de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño el cálculo de la nota media se realizará según lo dispuesto en la Orden Foral 109/2011, de 12 de julio, del Consejero de Educación.

6.–En el resto de los estudios: Bachillerato experimental, B.U.P.-C.O.U., formación profesional de primer y segundo grado, estudios universitarios y estudios equivalentes, el cálculo de la nota media se realizará mediante la media aritmética de la calificación obtenida en cada una de las materias que consten en la Certificación Académica Personal, ponderada según el baremo siguiente:

–Muy Deficiente: 2.

–Insuficiente: 4.

–Suficiente: 5.

–Bien: 6.

–Notable: 7,5.

–Sobresaliente: 9.

–Matrícula de Honor: 10.

7.–En todos los casos en los que haya que redondear medias para expresar el resultado con un número limitado de decimales, se aplicarán las reglas matemáticas de redondeo.

8.–En caso de no acreditar nota media, se pasará al último lugar de su grupo.

8. Nota de la prueba de acceso.

La nota de la prueba de acceso quedará acreditada mediante el certificado de superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio, de la prueba de acceso a ciclos de grado superior, o de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

9. Acreditación de la experiencia laboral.

La acreditación de la experiencia laboral se realizará mediante los documentos siguientes:

a) Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social (vida laboral) o de la Mutualidad Laboral, donde conste la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el período de contratación o, en todo caso, el período de cotización en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos.

b) En el caso de que la experiencia laboral esté relacionada con el ciclo formativo que se desea cursar: certificado de la empresa donde haya adquirido dicha experiencia laboral, en el que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el período de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, certificado de alta en el Impuesto de Actividades Económicas y justificantes de pago de dicho impuesto.

10. Matriculación.

1.–La formalización de la matrícula requerirá la aportación de la documentación que se especifica en el Anexo 3 de la presente resolución.

2.–Además de la documentación requerida anteriormente, los centros podrán exigir otra complementaria que sea pertinente.

3.–La formalización de la matrícula requerirá del cumplimiento de las instrucciones señaladas para la selección de módulos en la Ficha de Trámites “Formación Profesional ‘on-line’” del Catálogo de Trámites del Gobierno de Navarra:

http://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/3674/Formacion-Profesional-on-line

La inscripción y matrícula en el módulo de formación en centros de trabajo podrá ser realizada únicamente por el alumnado que haya superado en la modalidad a distancia en línea los módulos que posibiliten la inscripción y matrícula en el módulo mencionado.

4.–En el tablón de anuncios del centro figurará expuesta la documentación que se vaya a exigir.

5.–En caso de no formalizarse la matrícula en el plazo señalado en el Anexo 4, el alumno o alumna perderá el derecho a la plaza que le corresponda.

6.–La Comisión de admisión y orientación, tal y como se dispone en el artículo 7.3 de la Orden Foral 122/2010, de 19 de julio, podrá dejar sin efecto la matrícula del alumnado que no haya iniciado el curso en los módulos en que se encuentre matriculado durante los primeros quince días del curso. En tal caso, las convocatorias a las que da derecho dicha matrícula no se contabilizarán como convocatorias consumidas.

7.–La dirección de los centros podrá dejar sin efecto la matrícula en un módulo, a petición del alumno/a, siempre que ésta se realice antes de un mes desde el comienzo del curso, conforme a lo establecido en el artículo 7.4 de la Orden Foral 122/2010, de 19 de julio. En tal caso, las convocatorias a las que da derecho dicha matrícula no se contabilizarán como convocatorias consumidas.

8.–La matrícula dará derecho a dos convocatorias ordinarias, la primera será en junio, y la segunda, a elección del equipo docente, en junio o en septiembre.

9–La matrícula en esta modalidad es incompatible con:

a) la matrícula en enseñanzas postobligatorias y superiores en el curso académico 2015-2016, ya sea en el mismo o en otros centros.

b) la matrícula en los mismos módulos en cualquier modalidad de oferta en el curso académico 2015-2016.

c) la matrícula en los mismos módulos en pruebas para la obtención de títulos de formación profesional en el curso académico 2015-2016.

d) la participación en los años 2015 y 2016 en un procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales en la unidad de competencia o unidades de competencia correspondientes a los módulos en que se encuentra matriculado en esta modalidad.

En la Ficha de Trámites denominada “Formación Profesional ‘on-line’” del Catálogo de Trámites del Gobierno de Navarra se encuentran las instrucciones correspondientes a la compatibilidad entre la matriculación referida en módulos de FP on line y la participación en procedimientos de evaluación y acreditación de competencias profesionales.

http://www.navarra.es/home_es/Servicios/ficha/3674/Formacion-Profesional-on-line

La concurrencia de matriculación en las enseñanzas de formación profesional a distancia en línea en Navarra y de matriculación o participación en los supuestos a), b), c) y d) anteriormente mencionados, dará lugar a la anulación de oficio de la matrícula realizada en el módulo que corresponda.

11. Procedimiento para la convalidación de módulos y para el reconocimiento de módulos superados.

1.–Todas las solicitudes de convalidación de módulos y de reconocimiento de módulos superados deberán dirigirse a la dirección del centro formativo y deberán presentarse en el plazo de quince días naturales contado a partir del inicio del curso correspondiente al ciclo formativo cuyos módulos son objeto de la solicitud en cuestión.

2.–Dichas solicitudes serán resueltas por la dirección del centro donde esté el expediente académico del alumno.

3.–Para que las solicitudes mencionadas puedan ser resueltas favorablemente, además de cumplirse los requisitos establecidos en la normativa aplicable, deberá acreditarse que se reúnen dichos requisitos antes del inicio del curso de la oferta formativa de formación profesional a distancia en línea correspondiente al ciclo formativo cuyos módulos son objeto de las solicitudes de convalidación o de reconocimiento.

4.–Para que la resolución favorable de convalidación de módulos sea efectiva, el alumnado deberá realizar la matrícula de dichos módulos. La misma quedará registrada en el expediente académico del alumnado en las actas de evaluación y en la certificación académica como “Convalidado”. Estos módulos se calificarán con un cinco a efectos de la obtención de la nota media del ciclo.

5.–Para que la resolución favorable al reconocimiento de módulos superados sea efectiva, no será preciso realizar la matrícula correspondiente a dichos módulos. La calificación de los módulos superados será trasladada al expediente académico del alumno. Por consiguiente, dichos módulos se calificarán, a efectos de la obtención de la nota media con la nota final obtenida en aquellos ciclos formativos en los que ya hubieran sido cursados y superados.

12. Publicación.

La presente resolución y sus anexos se expondrán en el tablón de anuncios de los centros a partir del día siguiente al de su publicación y hasta que concluya el proceso de admisión y matriculación, para general conocimiento de los interesados.

ANEXO 2

Oferta de Formación Profesional a distancia en línea
Curso 2015-2016

1. Oferta.

La oferta de formación profesional a distancia en línea se corresponde con un tipo de oferta parcial, conforme a lo establecido en el Decreto Foral 54/2008, de 26 de mayo, por lo que la matrícula se realiza por módulos profesionales.

La oferta de formación profesional a distancia en línea del sistema educativo en Navarra, para el curso 2015-2016, es la siguiente:

1.1. Ciclos Formativos de Grado Medio.

a) Sistemas microinformáticos y redes (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Redes locales.

2. Sistemas operativos monopuesto.

3. Aplicaciones ofimáticas.

4. Montaje y mantenimiento de equipos.

5. Servicios en red.

6. Aplicaciones web.

7. Inglés básico I.

8. Sistemas operativos en red.

9. Seguridad informática.

10. Asesoramiento y venta en microinformática.

11. Formación y Orientación Laboral.

12. Empresa e iniciativa emprendedora.

13. Formación en Centros de Trabajo (presencial).

El módulo marcado con el número 13 es de nueva implantación para el curso 2015-2016.

b) Emergencias sanitarias (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Anatomofisiología y patología básica.

2. Logística sanitaria en emergencias.

3. Apoyo psicológico en situaciones de emergencia.

4. Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia.

5. Dotación sanitaria.

6. Atención sanitaria especial en situaciones de emergencia.

7. Evacuación y traslado de pacientes.

8. Empresa e iniciativa emprendedora.

9. Teleemergencia.

10. Formación y orientación laboral.

11. Planes de emergencia y dispositivos de riesgos previsibles.

12. Mantenimiento mecánico preventivo del vehículo.

13. Formación en Centros de Trabajo (presencial).

1.2. Ciclos Formativos de Grado Superior.

a) Educación Infantil (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Didáctica de educación infantil.

2. Desarrollo socioafectivo.

3. Autonomía personal y salud infantil.

4. El juego infantil y su metodología.

5. Desarrollo cognitivo y motor.

6. Expresión y comunicación.

7. Habilidades sociales.

8. Empresa e iniciativa emprendedora.

9. Intervención con familias y atención a menores con riesgo social.

10. Primeros auxilios.

11. Formación y orientación laboral.

12. Inglés I.

13. Proyecto de atención a la infancia (presencial).

14. Formación en Centros de Trabajo (presencial).

b) Gestión de alojamientos turísticos (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Estructura del mercado turístico.

2. Protocolo y relaciones públicas.

3. Marketing turístico.

4. Recepción y reservas.

5. Gestión del departamento de pisos.

6. Inglés I.

7. Segunda lengua extranjera.

8. Dirección de alojamientos turísticos.

9. Recursos humanos en el alojamiento.

10. Comercialización de eventos.

11. Formación y orientación laboral.

12. Empresa e iniciativa emprendedora.

Los módulos marcados con los números 9 al 12 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

c) Marketing y publicidad (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Políticas de marketing.

2. Marketing digital.

3. Gestión económica y financiera de la empresa.

4. Diseño y elaboración de material de comunicación.

5. Medios y soportes de comunicación.

6. Investigación comercial.

7. Inglés I.

8. Relaciones públicas y organización de eventos de marketing.

9. Trabajo de campo en la investigación comercial.

10. Lanzamiento de productos y servicios.

11. Atención al cliente, consumidor y usuario.

12. Inglés.

13. Formación y orientación laboral.

Los módulos marcados con los números 9 al 13 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

d) Automatización y Robótica Industrial (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Sistemas eléctricos, neumáticos e hidráulicos.

2. Sistemas de potencia.

3. Informática industrial.

4. Inglés.

5. Sistemas secuenciales programables.

6. Sistemas de medida y regulación.

7. Documentación técnica.

8. Comunicaciones industriales.

Los módulos marcados con los números 5 al 8 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

e) Desarrollo de aplicaciones web (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Sistemas informáticos.

2. Programación.

3. Entornos de desarrollo.

Los módulos marcados con los números 1 al 3 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

f) Administración de sistemas informáticos en red (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Implantación de sistemas operativos.

2. Fundamentos de hardware.

3. Lenguaje de marcas y sistemas de gestión de información.

Los módulos marcados con los números 1 al 3 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

g) Centrales eléctricas (LOE).

Se ofertan los siguientes módulos:

1. Sistemas eléctricos en centrales.

2. Prevención de riesgos eléctricos.

3. Centrales de producción eléctrica.

Los módulos marcados con los números 1 al 3 inclusive, son de nueva implantación para el curso 2015-2016.

2. Centros:

ANEXO 3

Instrucciones de formación profesional a distancia
en línea del sistema educativo

ANEXO 4

Calendario del proceso de admisión del alumnado de formación profesional a distancia en línea. Curso 2015-2016

Código del anuncio: F1510613