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BOLETÍN Nº 41 - 31 de marzo de 2008

I. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

1.3. OTRAS DISPOSICIONES

1.3.4. Subvenciones, ayudas y becas

RESOLUCION 86/2008, de 4 de marzo, de la Directora General de Ordenación, Calidad e Innovación, por la que se aprueban los cursos de formación en el extranjero, en verano de 2008, para el profesorado, las bases para la convocatoria de 125 plazas y el gasto necesario.

Los decretos que regulan tanto el currículo de Primaria como el de la Educación Secundaria Obligatoria en Navarra establecen que "el aprendizaje de todas las lenguas del currículo se realizará de forma integrada y coordinada con el fin de optimizar su aprendizaje". Asimismo, contempla la posibilidad de que "una parte de las áreas del currículo se imparta en lenguas extranjeras sin que ello suponga modificación de los aspectos básicos del currículo".

En los últimos años, con el fin de promover el aprendizaje de lenguas extranjeras, se han ido desarrollando en Navarra diferentes programas: anticipación de la enseñanza de éstas desde el primer curso del segundo ciclo de educación infantil, programa de enseñanza del inglés a través de contenidos en educación primaria (ETC), programa del convenio de colaboración MEC-BC, convocatoria de programas bilingües en centros de secundaria (Secciones de francés e inglés) y desarrollo de la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE/CLIL) para mejorar el aprendizaje de lenguas y la adquisición de la competencia lingüística.

La metodología AICLE/CLIL hace referencia a la enseñanza de cualquier materia que utiliza como lengua vehicular una lengua extranjera o segunda lengua (L2). Esta metodología, avalada por expertos de política lingüística de la Unión Europea, puede interpretarse como un enfoque educativo para reforzar la diversidad lingüística, y como una poderosa herramienta que está teniendo un fuerte impacto en la enseñanza de idiomas.

El Departamento de Educación de Navarra, tomando en consideración las recomendaciones de los expertos en política lingüística de las instituciones europeas y de acuerdo con la legislación vigente, cree necesario adoptar un plan que oriente las acciones de fomento del multilingüismo entre las personas y la sociedad en general y fije unos objetivos claros para la enseñanza de idiomas en las diferentes etapas educativas.

Dicho plan, que debe incorporar los programas educativos innovadores en materia de lenguas que ya se están desarrollando en Navarra, plantea unas necesidades determinadas a las que la Administración debe dar una respuesta coherente. Es por ello que ciertas modalidades de formación deben tener prioridad en la oferta del Departamento de Educación, y en ellas se deben centrar las acciones y las ayudas que para el curso 2007/2008 y posteriores se establezcan desde el Servicio de Planificación Lingüística Escolar.

Es necesario que el profesorado que imparte lenguas extranjeras en los centros educativos de Navarra actualice su competencia lingüística y mejore su formación metodológica, especialmente en contextos naturales y auténticos, de forma que se asimilen, a su vez, los aspectos socioculturales propios del país cuya lengua se imparte.

La Directora del Servicio de Planificación Lingüística Escolar presenta un informe en el que se indica la necesidad de convocar plazas para la realización de cursos de formación en el extranjero para el profesorado que imparte materias no lingüísticas en lengua extranjera, dentro de los programas bilingües del Departamento de Educación, y para el profesorado de lengua extranjera de los centros escolares de la Comunidad Foral de Navarra.

En virtud de las facultades atribuidas por el artículo 22.1.d) de la Ley Foral 15/2004, de 3 de diciembre, de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra

RESUELVO:

1.º Aprobar el programa de cursos en el extranjero que figura en el anexo 5.º de esta resolución.

2.º Aprobar la convocatoria de 125 plazas, así como las bases de participación, que figuran en el anexo 1.º de esta resolución.

3.º Aprobar un gasto máximo necesario de 200.000 euros con cargo a la partida 421002 42420 2266 321200 "Formación del profesorado en lenguas extranjeras", del presupuesto de 2008, que servirá para hacer frente al coste de dichos cursos previa presentación de factura, según condiciones establecidas en los contratos administrativos que se realicen a tal efecto, y del informe favorable del Servicio de Planificación Lingüística Escolar.

4.º Ordenar la publicación de la presente Resolución y sus Anexos en el BOLETIN OFICIAL de Navarra.

5.º Trasladar la presente Resolución y sus Anexos al Señor Interventor del Departamento de Economía y Hacienda en el de Educación, a los servicios de Planificación Lingüística Escolar, de Calidad e Igualdad de Género, de Inspección Técnica y de Servicios y de Recursos Humanos; a las secciones de Lenguas Extranjeras y de Formación del Profesorado; y al Negociado de Gestión Económica, a los efectos oportunos.

Pamplona, 4 de marzo de 2008.-La Directora General de Ordenación, Calidad e Innovación, Teresa Aranaz Jiménez.

ANEXO 1.º

Convocatoria

Convocatoria de plazas para la realización de cursos de formación en el extranjero para el profesorado que imparte lenguas extranjeras o materias no lingüísticas en lengua extranjera, dentro de los programas bilingües del Departamento de Educación, y para el profesorado de lengua extranjera de los centros escolares de la Comunidad Foral de Navarra.

El Departamento de Educación de Navarra cree necesario adoptar un plan que oriente las acciones de fomento del multilingüismo entre las personas y la sociedad en general y fije unos objetivos claros para la enseñanza de idiomas en las diferentes etapas educativas.

Dicho plan exige que se dé prioridad a ciertas modalidades de formación en las que se centrarán las acciones que para el curso 2007/2008 y posteriores se establezcan desde el Servicio de Planificación Lingüística Escolar.

Asimismo, es necesario que el profesorado que imparte lenguas extranjeras en los centros educativos de Navarra actualice su competencia lingüística y mejore su formación metodológica, especialmente en contextos naturales y auténticos, de forma que se asimilen, a su vez, los aspectos socioculturales propios del país cuya lengua se imparte.

BASES

1.-Objeto de la convocatoria.

El Departamento de Educación convoca 125 plazas para la realización de cursos de formación durante el verano de 2008 en centros académicos y universidades en el extranjero, dirigidas al profesorado de educación Infantil, Primaria y Secundaria.

2.-Características y distribución de las plazas.

Las plazas serán distribuidas de la siguiente manera:

2.1. Plazas de inglés: 103, de las cuales:

2.1.1. Plazas destinadas al profesorado de centros públicos que esté participando o vaya a participar en los próximos cursos en programas bilingües o trilingües relacionados con la enseñanza de contenidos en inglés. Número total de estas plazas: 70. En esta categoría se incluye al profesorado que:

2.1.1.1. Está participando en un proyecto lingüístico que desarrolla un currículo bilingüe, como en determinados centros de Infantil, Primaria y Secundaria.

2.1.1.2. Está impartiendo o va a impartir durante el/los próximo/s curso/s materias no lingüísticas en inglés, como en determinados centros adscritos a la convocatoria de Secciones Bilingües en Secundaria.

2.1.1.3. Está impartiendo o va a impartir durante el/los próximo/s curso/s lengua inglesa en estrecha coordinación con el profesorado mencionado en el punto 2.1.1.2.

2.1.2. Plazas destinadas al profesorado especialista de lengua inglesa de centros públicos (22 plazas) y concertados (11 plazas) que necesite mejorar su competencia comunicativa y/o llevar a cabo una actualización metodológica en la enseñanza de idiomas. Número total de estas plazas: 33.

En el caso de no cubrirse todas las plazas mencionadas en el apartado 2.1.1 éstas se añadirán a las ofertadas en el apartado 2.1.2, respetando la proporción establecida de 2/3 para los centros de la red pública y 1/3 para el profesorado de los centros concertados.

2.2. Plazas de francés: 19, de las cuales:

2.2.1. Plazas destinadas al profesorado de centros públicos que esté participando o vaya a participar en los próximos cursos en programas bilingües o trilingües relacionados con la enseñanza de contenidos en francés. Número total de estas plazas: 10. En esta categoría se incluye al profesorado que:

2.2.1.1. Está impartiendo o va a impartir durante el/los próximo/s curso/s materias no lingüísticas en francés, como en determinados centros adscritos a la convocatoria de Secciones Bilingües en Secundaria.

2.2.1.2. Está impartiendo o va a impartir durante el/los próximo/s curso/s lengua francesa en estrecha coordinación con el profesorado mencionado en el punto 2.2.1.1.

2.2.2. Plazas destinadas al profesorado especialista de lengua francesa de centros públicos (6 plazas) y concertados (3 plazas) que necesite mejorar su competencia comunicativa y llevar a cabo una actualización metodológica en la enseñanza de idiomas. Número total de estas plazas: 9.

En el caso de no cubrirse todas las plazas mencionadas en el apartado 2.2.1 éstas se añadirán a las ofertadas en el apartado 2.2.2, respetando la proporción establecida de 2/3 para los centros de la red pública y 1/3 para el profesorado de los centros concertados.

2.3. Plazas de alemán: 3.

Serán destinadas al profesorado especialista de lengua alemana de centros públicos (2 plazas) y concertados (1 plaza) que necesite mejorar su competencia comunicativa y/o llevar a cabo una actualización metodológica en la enseñanza de idiomas.

3.-Requisitos de participación.

3.1. Ser docente en activo de centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria públicos y concertados dependientes del Departamento de Educación.

3.2. Impartir lenguas extranjeras o disciplinas no lingüísticas en lengua extranjera, en el caso del profesorado que participa, o va a participar en el próximo curso, en los programas plurilingües promovidos y autorizados por el Departamento de Educación.

3.3. No haber obtenido una ayuda de características similares para el verano de 2008 (Ayudas de movilidad individual: Comenius, Grundtvig o Arion).

El profesorado de los programas bilingües de inglés y de francés del Departamento únicamente podrá solicitar plazas en los cursos diseñados especialmente para tal fin y que se listan a continuación: Infantil: código ING I01 e ING I02; Educación Primaria: códigos CLIL P01, CLIL P02 y CLIL P03 Educación Secundaria: Inglés códigos CLIL IS01, CLIL IS02 y CLIL IS03.; francés código CLIL FS01.

4.-Características de los cursos.

4.1 Los cursos se desarrollarán en instituciones de reconocido prestigio en la enseñanza de idiomas, previamente seleccionados y contratados por el Departamento de Educación.

4.2. La fecha y el lugar de celebración de los diferentes cursos se indican en el Anexo 5.º de la presente convocatoria, así como el código de cada curso y las plazas disponibles en cada uno de ellos.

4.3. Los cursos propiamente dichos, así como el alojamiento en residencia o familia y la manutención en el régimen previsto por cada una de las instituciones que los imparten serán financiados en su totalidad por el Departamento de Educación. La gestión y los gastos derivados de desplazamiento y transporte en general antes, durante y después de la realización del curso corren por cuenta de cada participante.

5.-Documentación.

El profesorado que reúna las condiciones requeridas en esta convocatoria formulará su solicitud por medio de:

5.1. Instancia de solicitud según modelo Anexo 2.º

5.2. Acreditación de servicios prestados:

5.2.1. Profesorado de centros públicos:

-Hoja de servicios, que el Servicio de Planificación Lingüística Escolar incorporará de oficio.

-Certificado de la Dirección del Centro en el que se haga constar la materia que el solicitante imparte: bien lengua extranjera o una materia en lengua extranjera, detallando nivel educativo y horario semanal del profesor.

-En caso de que el centro tenga previsto participar en una Sección Bilingüe, o incorporar una nueva materia a la Sección Bilingüe, certificado de la dirección del centro en la que se haga constar dicha intención, así como la materia que el solicitante tiene previsto impartir en lengua extranjera, detallando área, nivel, fecha de inicio, etc.

5.2.2. Profesorado de centros concertados:

Los servicios prestados deberán ser certificados por la Dirección del centro en cuestión, con el visto bueno de la Inspección Educativa, y en ellos se detallarán idioma, nivel educativo y horario semanal del profesor.

5.3. Acreditación mediante originales o fotocopia compulsada, en su caso, de los méritos académicos y profesionales que se considere oportuno alegar (Anexo 3.º).

5.4. Relación numerada, fechada y firmada de la documentación presentada, siguiendo el orden que aparece en el baremo establecido para esta convocatoria.

6.-Presentación de las solicitudes.

Las solicitudes para optar a estos cursos deberán presentarse en el Registro del Departamento de Educación (Cuesta de Santo Domingo, s/n, 31001 Pamplona), dirigidas a la Directora del Servicio de Planificación Lingüística Escolar.

También podrá utilizarse para la presentación de las solicitudes cualquiera de las dependencias previstas en el Artículo 38.4 de la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de que los solicitantes optaran por presentar su solicitud en una Oficina de Correos, lo harán en sobre abierto para que la Instancia sea fechada y sellada por el Funcionario de Correos antes de ser certificada.

El plazo de presentación de solicitudes finaliza a los 15 días naturales a partir del día siguiente de la publicación de la convocatoria en el BOLETIN OFICIAL de Navarra.

Si la solicitud no viniera cumplimentada en todos sus términos, o los aspectos relevantes alegados para la valoración no estuvieran suficientemente acreditados, se requerirá al interesado la subsanación del defecto observado, concediendo, a estos efectos, un plazo máximo de 5 días naturales, a contar desde el día siguiente al de la notificación. En ningún caso se admitirán nuevas certificaciones de méritos que no hubieran sido entregadas dentro de plazo con el resto de la documentación.

7.-Comisión de selección.

Todas las solicitudes de participación serán valoradas y baremadas por una comisión nombrada al efecto conforme al baremo establecido en el Anexo 3.º Dicha comisión estará presidida por la Directora del Servicio de Planificación Lingüística Escolar, o persona en quien delegue, y formada por personal técnico adscrito a este Servicio.

8.-Resolución de la Convocatoria.

La comisión de selección hará públicos los resultados provisionales del proceso de selección mediante un listado, en el tablón de anuncios del Negociado de Información y documentación y en su página web (http://www.pnte.cfnavarra.es). En dicha lista se hará constar:

8.1. Relación de solicitudes seleccionadas, puntuaciones obtenidas y curso / destino adjudicado.

8.2. Relación de suplentes, por orden de puntuación.

8.3. Relación de solicitudes excluidas con especificación de la causa.

Los solicitantes podrán presentar reclamaciones dirigidas a la comisión de selección en el plazo de 5 días naturales, contados a partir de la fecha de exposición de la mencionada lista provisional. Transcurrido dicho plazo, una vez estudiadas y resueltas las reclamaciones, la comisión hará público el listado definitivo de la concesión de las plazas.

En el plazo de 5 días naturales a partir de la publicación del listado definitivo, los seleccionados deberán remitir al Servicio de Planificación Lingüística Escolar, por fax (848 426615), correo electrónico (aalvarer@cfnavarra.es) o correo ordinario (Departamento de Educación, Cuesta Santo Domingo s/n, 31001 Pamplona) su aceptación o renuncia expresa.

La Directora General de Ordenación, Calidad e Innovación resolverá la presente Convocatoria en el plazo máximo de tres meses a partir de la finalización del periodo de presentación de solicitudes, de acuerdo con la propuesta de la Comisión.

Dicha Resolución se publicará en el BOLETIN OFICIAL de Navarra y en ella se incluirá una relación nominativa de los participantes seleccionados, los profesores en situación de reserva así como de las solicitudes desestimadas con indicación de la causa.

El Departamento de Educación se reserva el derecho de anular la concesión de una plaza previa a la realización del curso, si hay constancia de un cambio de destino fuera de la Comunidad Foral de Navarra, o si está previsto que cualquiera de las condiciones que se establecen como requisito no siga en vigor en el próximo curso (2008-2009).

Cualquier alteración de las condiciones tenidas en cuenta para la concesión de plazas y, en todo caso, la obtención concurrente de subvenciones o ayudas otorgadas por otras Administraciones o Entes públicos o privados, nacionales o internacionales, podrá dar lugar a la modificación de la Resolución de concesión.

Los beneficiarios de este programa estarán obligados a facilitar cuanta información les sea requerida por el Departamento de Educación.

En previsión de que puedan producirse renuncias pasado el plazo señalado para tal efecto, se establece que, salvo en casos justificados de fuerza mayor, cualquier renuncia posterior al 31 de mayo podrá dar lugar a exclusión en las próximas convocatorias.

9.-Documentación a presentar después de realizar el curso.

9.1. Informe final del curso en la que figuren características, objetivos, actividades realizadas y una valoración personal del mismo (Anexo 4.º).

9.2. Fotocopia compulsada del certificado de asistencia al curso adjudicado expedido por el centro.

10.-Certificación.

El Servicio de Planificación Lingüística Escolar expedirá la correspondiente certificación de reconocimiento oficial de la actividad realizada con un cómputo de horas de formación equivalente al que se especifique en el certificado de asistencia al curso.

11.-Recursos.

Contra la presente convocatoria y los actos que se dicten en aplicación de la misma, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Consejero del Departamento de Educación en el plazo de un mes a partir del día siguiente a la notificación o publicación de los mismos.

12.-Retirada de la documentación.

Una vez publicada la Resolución definitiva, y alcanzada la firmeza de la misma, la documentación podrá retirarse en el Departamento de Educación por los interesados o persona autorizada hasta transcurrido un mes salvo que su conservación fuese necesaria por la interposición de algún recurso en vía administrativa.

ANEXO 2.º

Solicitud de participación en los cursos de formación en lenguas extranjeras en Inglaterra, Francia y Alemania para el verano de 2008

-Datos personales:

Apellidos

Nombre

NIF ..................................................... Telefono

Dirección

Localidad ........................................................ CP

Provincia ......................................

E-mail

Teléfono contacto durante meses verano

-Datos profesionales:

Centro de destino 2007-08

Tipo de centro:

f Público

f Concertado

Dirección ....................................................... CP

Localidad ............................................. Provincia

Fax ............................ E-mail ............................... Tel.

-Situación laboral:

f Funcionario con destino definitivo.

f Funcionario con destino provisional.

f Contratado en centro público.

f Profesorado de centro concertado.

Etapa y cursos que imparte

Participación en programas de lenguas promovidos por el departamento:

-Area

-Idioma

-Cursos

-Años de participación en el programa

-Año en el que prevé incorporarse al programa de lenguas (en caso de no estar participando todavía)

Consigne por orden de preferencia los codigos de los cursos a los que desea asistir (en inglaterra, francia o alemania):

1.º

2.º

3.º

4.º

5.º

En caso de que no me corresponda alguno de los cursos solicitados:

f Deseo asistir a otro curso.

f Renuncio a mi solicitud.

ANEXO 3.º

Baremo para los profesores de lenguas extranjeras

1.-MERITOS DOCENTES:

1.1. Por cada año de docencia como profesor del idioma objeto del curso solicitado: 0,25 puntos por año

3

Hoja de Servicios expedida por el Departamento de Educación correspondiente

Certificado de servicios prestados en la enseñanza privada

1.2. Por cada año de docencia del idioma con la condición de funcionario o funcionario en prácticas: 0,25

2

1.3. Por la condición de catedrático

0.50

2.-ACTIVIDADES DE FORMACION PERMANENTE:

2.1. Asistencia a cursos, seminarios, grupos estables de trabajo u otras modalidades de formación relacionadas con las lenguas extranjeras y su metodología: 0,1 por cada 10 horas de formación, con un máximo de 0,5 por actividad

3

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

2.2. Impartición de cursos y ponencias en actividades de formación relacionadas con las lenguas extranjeras: 0,2 por cada hora

2

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

3.-ACTIVIDADES DE PROMOCION DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN LOS CENTROS QUE ESTEN RECONOCIDAS POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACION: INTERCAMBIOS, INICIATIVAS PARA PROYECTOS EUROPEOS, HERMANAMIENTOS IMPARTIR GRUPOS DE EOIDNA, PARTICIPACION EN ETC, PEL, TIL, ETC.

2

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

4.-PUBLICACIONES, INVESTIGACIONES Y OTROS TRABAJOS SOBRE LAS LENGUAS EXTRANJERAS Y SU ENSEÑANZA: HASTA 0,5 PUNTOS POR TRABAJO

1

Ejemplares correspondientes

5.-ANTERIOR PARTICIPACION:

5.1. No haber realizado nunca actividades de formación en el extranjero subvencionadas por las Administraciones Públicas

2

Declaración jurada (para los que proceden de otras Autonomías)

5.2. No haber realizado en los últimos años actividades de formación en el extranjero subvencionadas por las Administraciones Públicas: 0,25 por cada año desde el último curso realizado

1

Declaración jurada (para los que proceden de otras Autonomías)

Baremo para los profesores que participan en los programas bilingües de lenguas extranjeras del Departamento de Educación

1.-MERITOS DOCENTES:

1.1. Por cada año de docencia como profesor en un programa bilingüe de lenguas extranjeras: 0,5 puntos

3

Certificado de la dirección del centro

Hoja de Servicios expedida por el Departamento de Educación correspondiente

1.2. Por cada año como coordinador de programa bilingüe: 0,5

2

1.3. Por cada año de docencia con la condición de funcionario o funcionario en prácticas: 0,5 puntos

3

2.-ACTIVIDADES DE FORMACION PERMANENTE

2.1. Asistencia a cursos, seminarios, grupos estables de trabajo u otras modalidades de formación relacionadas con las lenguas extranjeras y su metodología: 0,1 por cada 10 horas de formación, con un máximo de 0,5 por actividad

2

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

2.2. Asistencia a las actividades de formación organizadas por el Servicio de Planificación Lingüística Escolar dentro de los programas de lenguas: 0,2 por cada hora

3

Certificación de oficio expedida por el Departamento de Educación

2.3. Impartición de cursos y ponencias en actividades de formación relacionadas con las lenguas extranjeras: 0,2 por cada hora

2

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

3.-ACTIVIDADES DE PROMOCION DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN LOS CENTROS QUE ESTEN RECONOCIDAS POR EL DEPARTAMENTO DE EDUCACION: INTERCAMBIOS, INICIATIVAS PARA PROYECTOS EUROPEOS, HERMANAMIENTOS IMPARTIR GRUPOS DE EOIDNA, PARTICIPACION EN ETC, PEL, TIL, ETC.

3

Originales o fotocopias compulsadas de las certificaciones acreditativas

4.-PUBLICACIONES, INVESTIGACIONES Y OTROS TRABAJOS SOBRE LAS LENGUAS EXTRANJERAS Y SU ENSEÑANZA: HASTA 0,5 PUNTOS POR TRABAJO

1

Ejemplares correspondientes

5.-MERITOS ACADEMICOS:

5.1. Titulaciones o certificaciones en idiomas diferentes del que imparte o del que habilite al profesor para su ejercicio. Ciclo Elemental: 0,5 puntos, Ciclo Superior: 1 punto

2

Fotocopias compulsadas de los títulos o certificados de estudios

5.2. Licenciatura o Diplomatura de la especialidad propia de la lengua objeto del curso solicitado: 1 punto

2

Fotocopias compulsadas de los títulos o certificados de estudios

ANEXO 4.º

Cuestionario de evaluación

-Datos generales del participante:

Nombre y apellidos

Institución educativa a la que pertenece: CPEIP, IESO, IES

Niveles que imparte: Infantil, Primaria, 1.º ciclo ESO, 2.ª ciclo ESO

Cargo que ocupa en el Centro: Director/a, Jefe de Estudios, Secretario/a, Profesor/a Tutor/a

Número de años de experiencia docente

Número de años de experiencia como profesor de idiomas

¿Participa en algún programa bilingüe organizado por el Departamento de Educación? f Sí f No

En caso afirmativo, en qué puesto

f Profesor de idioma.

f DNL (especifique asignatura: ......................).

-Datos generales del curso:

Título del curso:

Lugar y fechas de celebración:

Alojamiento: (señale el que corresponda).

f Familia.

f Residencia.

-Valoración general del curso:

Valore de 1 (nada en absoluto) a 4 (totalmente) para qué le ha servido el curso.

1 2 3 4

Mejorar la competencia lingüística

Conocer mejor las bases teórico-prácticas de la enseñanza del idioma

Obtener información sobre medios y recursos para llevar a cabo la enseñanza del idioma

Fomentar la interacción con otros profesores de idioma

Tomar conciencia de la importancia del trabajo en equipo

Otras: (especificar)

Añada cualquier comentario que desee realizar sobre alguno de los puntos anteriores:

Valore los siguientes aspectos de las sesiones del curso detallados en el siguiente cuadro de 1 (mal) a 4 (muy bien):

1 2 3 4

Diseño del curso

Documentación y/o materiales

-Cantidad

-Claridad

-Utilidad

Contenidos

Metodología utilizada

Relación tiempo-contenidos

Nivel de conocimiento de los ponentes

Nivel de adaptación didáctico-metodológica

Nivel de participación de los asistentes

Añada cualquier comentario que desee realizar sobre alguno de los puntos anteriores:

Indique su opinión sobre los siguientes aspectos organizativos del curso, valorándolos de 1 (mal) a 4 (muy bien):

1 2 3 4

Distribución del tiempo (horarios, duración ...)

Dirección /coordinación

Colaboración de otras personas implicadas en las diversas actividades

Actividades extraescolares

Alojamiento

Manutención

Medios e instalaciones

Añada cualquier comentario que desee realizar sobre alguno de los puntos anteriores:

Valore si se ha ajustado el programa desarrollado a las expectativas que suscitó en usted el curso:

(-) 1 2 3 4 (+)

¿Por qué?

Valore si la información o programa que usted recibió sobre el curso se ha ajustado al desarrollo del mismo:

¿Qué cree que aporta este curso a su trabajo, desde un punto de vista teórico y/o práctico? ¿Por qué?

En su opinión, ¿qué ha sido lo más positivo del curso?

¿Y lo menos positivo?

Teniendo en cuenta todos los aspectos evaluados anteriormente ¿recomendaría usted este curso a otros profesores? f Sí f No

10. En una escala del 1 al 10, ¿qué nota le daría a este curso? ....

11. Observaciones y sugerencias:

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACION

ANEXO 5.º

I.-Cursos específicos de CLIL para los profesores participantes en los programas bilingües de lenguas extranjeras del Departamento de Educación

.INGLES

-NIVEL EDUCACION INFANTIL

-CODIGO: ING I01

CURSO: TEACHING KINDERGARTEN

PLAZAS: 10

INSTITUCION: PILGRIMS

LOCALIDAD: CANTERBURY, KENT

FECHAS: 22 JUNIO - 4 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA CAMPUS UNIVERSITARIO

-CODIGO: ING I02

CURSO: TEACHING KINDERGARTEN

PLAZAS: 10

INSTITUCION: NILE

LOCALIDAD: NORWICH, KENT

FECHAS: 28 JULIO - 8 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA CAMPUS UNIVERSITARIO

-NIVEL PRIMARIA

-CODIGO: CLIL P01

CURSO: COURSE FOR EUROPEAN TEACHERS OF ENGLISH

PLAZAS: 10

INSTITUCION: INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

LOCALIDAD: CHENTELHAM

FECHAS: 22 JUNIO - 5 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: CLIL P02

CURSO: COURSE FOR EUROPEAN TEACHERS OF ENGLISH

PLAZAS: 5

INSTITUCION: INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

LOCALIDAD: EXETER

FECHAS: 27 JULIO 2008 - 9 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: CLIL P03

CURSO: COURSE FOR EUROPEAN TEACHERS OF ENGLISH

PLAZAS: 5

INSTITUCION: INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

LOCALIDAD: EXETER

FECHAS: 10 AGOSTO 2008 - 23 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-NIVEL SECUNDARIA

-CODIGO: CLIL IS01

CURSO: CLIL FOR SECONDARY TEACHERS

PLAZAS: 10

INSTITUCION: INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

LOCALIDAD: SHREWSBURY

FECHAS: 22 JUNIO - 5 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: CLIL IS02

CURSO: CLIL FOR SPANISH SECONDARY TEACHERS

PLAZAS: 10

INSTITUCION: PILGRIMS

LOCALIDAD: CANTERBURY, KENT

FECHAS: 22 JUNIO - 5 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA EN CAMPUS UNIVERSITARIO

-CODIGO: CLIL IS03

CURSO: CLIL FOR SECONDARY TEACHERS

PLAZAS: 10

INSTITUCION: NORWICH INSTITUTE FOR LANGUAGE EDUCATION

LOCALIDAD: NORWICH

FECHAS: 24 AGOSTO - 6 SEPTIEMBRE 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA EN CAMPUS UNIVERSITARIO

.FRANCES

-CODIGO: CLIL FS01

CURSO: CLIL PARA PROFESORES DE SECUNDARIA

PLAZAS: 10

INSTITUCION: CAVILAM

LOCALIDAD: VICHY

FECHAS: 13 - 26 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

Los interesados podrán encontrar información detallada sobre los cursos en www.pnte.cfnavarra.es

II.-Cursos para el profesorado de lenguas extranjeras de los centros escolares públicos y concertados

.INGLES

-CODIGO: ING 01

CURSO: NEW DEVELOPMENTS IN ELT

PLAZAS: 4

INSTITUCION: HILDERSTONE COLLEGE

LOCALIDAD: BROADSTAIRS, KENT

FECHAS: 13 JULIO 2008 - 26 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: ING 02

CURSO: CREATIVE TEACHING

PLAZAS: 3

INSTITUCION: HILDERSTONE COLLEGE

LOCALIDAD: BROADSTAIRS, KENT

FECHAS: 27 JULIO 2008 - 9 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: ING 03

CURSO: CREATIVE TEACHING

PLAZAS: 3

INSTITUCION: HILDERSTONE COLLEGE

LOCALIDAD: BROADSTAIRS, KENT

FECHAS: 10 AGOSTO 2008 - 23 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: ING 04

CURSO: TEACHING YOUNG LEARNERS

PLAZAS: 2

INSTITUCION: HILDERSTONE COLLEGE

LOCALIDAD: BROADSTAIRS, KENT

FECHAS: 27 JULIO 2008 - 9 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: ING 05

CURSO: COURSE IN ENGLISH PHONETICS

PLAZAS: 3

INSTITUCION: UNIVERSITY COLLEGE LONDON

LOCALIDAD: LONDRES

FECHAS: 11 AGOSTO 2008 - 22 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA UNIVERSITARIA

-CODIGO: ING 06

CURSO: CREATIVE DRAMA

PLAZAS: 4

INSTITUCION: PILGRIMS

LOCALIDAD: CANTERBURY, KENT

FECHAS: 27 JULIO 2008 - 2 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: ING 07

CURSO: METHODOLOGY AND LANGUAGE FOR PRIMARY TEACHERS

PLAZAS: 2

INSTITUCION: PILGRIMS

LOCALIDAD: CANTERBURY, KENT

FECHAS: 6 JULIO 2008 - 19 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: ING 08

CURSO: METHODOLOGY AND LANGUAGE FOR PRIMARY TEACHERS

PLAZAS: 2

INSTITUCION: PILGRIMS

LOCALIDAD: CANTERBURY, KENT

FECHAS: 20 JULIO 2008 - 2 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: ING 09

CURSO: INTRODUCTION TO THE THEORY AND PRACTICE OF CLIL (SECONDARY)

PLAZAS: 5

INSTITUCION: BELL INTERNATIONAL

LOCALIDAD: CRANBROOK, KENT

FECHAS: 29 JUNIO 2008 - 12 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: ING 10

CURSO: INTRODUCTION TO THE THEORY AND PRACTICE OF CLIL (SECONDARY)

PLAZAS: 5

INSTITUCION: BELL INTERNATIONAL

LOCALIDAD: CRANBROOK, KENT

FECHAS: 13 JULIO 2008 - 26 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-NIVEL SECUNDARIA

-CODIGO: FR 01

CURSO: APPRENDRE ET ENSEIGNER AVEC TV5 MONDE

PLAZAS: 3

INSTITUCION: CAVILAM

LOCALIDAD: VICHY

FECHAS: 6 - 19 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: FR 02

CURSO: APPROCHES PEDAGOGIQUES DES MEDIAS

PLAZAS: 3

INSTITUCION: CAVILAM

LOCALIDAD: VICHY

FECHAS: 20 JULIO 2008 - 2 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: RESIDENCIA

-CODIGO: FR 03

CURSO: FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE

PLAZAS: 3

INSTITUCION: CAREL

LOCALIDAD: ROYAN

FECHAS: 14 - 25 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

.ALEMAN

-CODIGO: AL 01

CURSO: ALEMAN PARA PROFESORES

PLAZAS: 1

INSTITUCION: INSTITUTO GOETHE

LOCALIDAD: GOETTINGEN

FECHAS: 6 - 19 JULIO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: AL 02

CURSO: ALEMAN PARA PROFESORES

PLAZAS: 1

INSTITUCION: INSTITUTO GOETHE

LOCALIDAD: GOETTINGEN

FECHAS: 27 JULIO 2008 - 9 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

-CODIGO: AL 03

CURSO: ALEMAN PARA PROFESORES

PLAZAS: 1

INSTITUCION: INSTITUTO GOETHE

LOCALIDAD: GOETTINGEN

FECHAS: 10 AGOSTO 2008 - 23 AGOSTO 2008

ALOJAMIENTO: FAMILIA

Los interesados podrán encontrar información detallada sobre los cursos en www.pnte.cfnavarra.es

Código del anuncio: F0804048