II. ADMINISTRACION LOCAL DE NAVARRA
2.2. AUTORIDADES Y PERSONAL
2.2.2. Plantilla Orgánica, Oferta Pública de Empleo, oposiciones y concursos
ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES DE PAMPLONA
Convocatoria para la constitución, a través de pruebas selectivas, de una relación de aspirantes al desempeño en situación de servicios especiales para la formación, del puesto de trabajo de Educador/a de Escuela Infantil, en orden a la cobertura de las necesidades que se produzcan en el Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona
El Presidente del Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona, con fecha 20 de noviembre de 2007, aprobó la convocatoria, de acuerdo con las siguientes
BASES
1.-Se anuncia convocatoria para la constitución, mediante pruebas selectivas, de una relación de aspirantes a desempeñar, en situación de servicios especiales para la formación, el puesto de trabajo de Educador/a de Escuela Infantil, en orden a la cobertura temporal de las necesidades, cuya duración previsible sea igual o superior a tres meses, que se produzcan en el Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona.
Esta relación de aspirantes en formación tendrá carácter subsidiario respecto del personal a que se refiere la Disposición Transitoria Primera del Decreto Foral 347/2004, de 15 de noviembre, por el que se modifica el Decreto Foral 96/1997, de 14 de abril.
2.-Requisitos de los participantes.
2.1. En la fecha en que finalice el plazo de presentación de instancias, los participantes deberán reunir los siguientes requisitos:
a) Tener la condición de empleado fijo al servicio del Ayuntamiento de Pamplona y sus organismos autónomos y estar encuadrado en los niveles o grupos D ó E.
b) Haber completado un mínimo de tres años de servicios efectivamente prestados en su puesto de trabajo.
c) No hallarse en situación de excedencia voluntaria o forzosa.
d) Hallarse en posesión en la fecha en que termine el plazo de presentación de instancias, del Título de Técnico Especialista en Jardín de Infancia o de Técnico Superior en Educación Infantil o en condiciones de obtenerlo en la fecha en que termine el plazo de presentación de solicitudes.
Aún cuando el puesto de trabajo de Educador/a está clasificado en el nivel C, por la titulación que se exige para acceder al mismo, en el Decreto Foral 158/1984, de 4 de julio, por el que se aprueba el reglamento provisional de retribuciones del personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra y en la plantilla orgánica de este Organismo Autónomo, también podrán aspirar al desempeño de dicho puesto de trabajo, en situación de servicios especiales para la formación, quienes estén en posesión del título Maestro especialista en Educación Infantil o Profesor de E.G.B. con especialidad de preescolar.
e) Además, para el desempeño de puestos de trabajo que requieran conocimiento del vascuence, se requerirá estar en posesión del Certificado de aptitud del ciclo superior del primer nivel en el idioma euskera, expedido por una Escuela Oficial de Idiomas o de una titulación reconocida oficialmente como equivalente, y para el desempeño de puestos de trabajo que requieran conocimiento de inglés se exigirá tener superado el tercer curso de inglés en Escuela Oficial de Idiomas o superar una prueba que acredite conocimientos de ese nivel.
2.2. El cumplimiento de los anteriores requisitos, además de entenderse referido a la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes, deberá mantenerse en el momento del llamamiento y durante el periodo de formación.
2.3. Previamente a la adscripción al puesto de Educador/a, en situación de servicios especiales para la formación, se exigirá el estar en posesión del carnet de manipulador de alimentos.
3.-Instancias.
Las instancias para poder participar en la convocatoria deberán presentarse en la Oficina del Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona, Avenida del Conde Oliveto, 4-2.º, o por cualquiera de los medios previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 20 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Las instancias deberán ajustarse al modelo que figura en el Anexo I, que será facilitado en la referida oficina, pudiendo obtenerse también, a través de Internet desde el Boletín Oficial de su publicación.
En la instancia de participación, los aspirantes deberán declarar bajo su responsabilidad que reúnen todas y cada una de las condiciones exigidas, referidas a la fecha de expiración del plazo señalado para la presentación de instancias.
Junto con la instancia de participación los aspirantes deberán aportar fotocopia del Documento Nacional de Identidad y fotocopia de la titulación requerida o del documento que acredite que se está en condiciones de obtenerlo en la fecha en que termine el plazo de presentación de solicitudes.
4.-Plazo de presentación de instancias.
El plazo de presentación de solicitudes será de quince días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente Convocatoria en el BOLETIN OFICIAL de Navarra.
5.-Listas de admitidos y reclamaciones.
Transcurrido el plazo de presentación de solicitudes, se hará pública, en el Tablón de anuncios del Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona (Avenida del Conde Oliveto, 4-2.°), la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos.
A partir de la fecha de publicación en el Tablón y dentro del plazo de cinco días hábiles siguientes, los aspirantes podrán formular reclamaciones o subsanar defectos de su instancia.
Si no hubiera aspirantes excluidos, el Presidente del Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona aprobará directamente las lista definitiva de aspirantes admitidos y excluidos y se hará publica en el Tablón de anuncios del Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona, junto con la fecha y lugar de realización de las pruebas de selección previstas en la base séptima de la presente convocatoria.
6.-Tribunal calificador.
6.1. El Tribunal calificador estará compuesto por los siguientes miembros:
Presidente: Don José Iribas Sánchez de Boado, Presidente del Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona, o la persona en quien delegue.
Vocal: Doña Estefanía Valencia Eguaras, Directora de la Escuela Infantil Rotxapea.
Vocal Suplente: Don Pedro Jaso Vallés, Director de la Escuela Infantil Mendillorri.
Vocal: Doña Pilar Iturgaiz Sáinz, Directora de la Escuela Infantil Mendebaldea.
Vocal Suplente: Don Jaime Izal Elorz, Director de la Escuela Infantil Printzearen Harresi.
Vocal: Un representante del personal, a designar por la Comisión de Personal.
Vocal Suplente: Un representante del personal, a designar por la Comisión de Personal.
Vocal-Secretaria: Doña Nuria Goñi Oiz, Pedagoga del Area de Educación del Ayuntamiento de Pamplona.
Vocal-Secretario Suplente: Doña Asunción Cumba Remón, Directora de la Escuela Infantil Haurtzaro.
6.2. Los miembros del Tribunal calificador deberán abstenerse de intervenir, notificándolo al Organismo Autónomo Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona, cuando concurran los motivos de abstención previstos en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, del Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Igualmente los aspirantes podrán recusar a los miembros del Tribunal cuando concurran dichas circunstancias.
En caso de que, en aplicación de las causas de abstención y recusación legalmente establecidas, se produjera alguna variación en la composición del Tribunal, ésta se hará pública junto con las relaciones de aspirantes admitidos y excluidos.
6.3. El Tribunal deberá constituirse antes de las pruebas selectivas.
El Tribunal no podrá constituirse ni actuar sin la asistencia de, al menos, la mayoría absoluta de sus miembros.
Asimismo, para la válida constitución y actuaciones del Tribunal se requerirá la presencia del Presidente y del Secretario o, en su caso, de quienes les sustituyan.
6.4. El Tribunal resolverá por mayoría todas las cuestiones que puedan plantearse en relación con la interpretación y aplicación de las bases de la convocatoria.
7.-Desarrollo y valoración del proceso de selección.
7.1. La selección se llevará a cabo mediante la realización de una prueba consistente en contestar por escrito, en un tiempo máximo de hora y media, a un cuestionario de 100 preguntas, con una respuesta válida dentro de tres opciones y sin penalización de errores, sobre el temario que figura en el Anexo II de la presente convocatoria.
El ejercicio tendrá una puntuación máxima de 100 puntos, quedando eliminados los aspirantes que no alcancen 30 puntos.
En el supuesto de que dos o más aspirantes obtuvieran la misma puntuación, para el desempate se valorará la mayor experiencia profesional en el ciclo 0 a 3 de educación infantil. Si persistiera el empate, se dirimirá en favor del aspirante que tenga mayor experiencia profesional en educación infantil y, en último caso, del de mayor edad.
7.2. La convocatoria para la prueba se realizará mediante llamamiento único al que los aspirantes deberán comparecer provistos del Documento Nacional de Identidad. Los aspirantes que no comparecieran así quedarán eliminados.
8.-Relación de aprobados y llamamiento.
8.1. Terminada la calificación de la prueba, el Tribunal publicará en el Tablón de anuncios del Organismo Autónomo de Escuelas Infantiles Municipales de Pamplona y en el lugar de celebración de las pruebas, la relación de aprobados por orden de puntuación total obtenida y la remitirá al referido organismo para su aprobación, junto con el expediente completo del proceso selectivo.
8.2. Los aspirantes aprobados podrán ser llamados, de acuerdo con las necesidades que se produzcan, de conformidad con lo establecido en las bases de esta convocatoria, y demás normativa de aplicación.
9.-Recursos.
Contra la presente convocatoria, sus bases y los actos de aplicación de la misma podrá interponerse optativamente uno de los siguiente recursos:
a) Recurso de reposición ante el mismo órgano autor del acto en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su notificación o publicación.
b) Recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo de Pamplona en el plazo de dos meses desde el día siguiente al de notificación o publicación del acto o acuerdo recurrido.
c) Recurso de alzada ante el Tribunal Administrativo de Navarra dentro del mes a la fecha de notificación o publicación del acto o acuerdo recurrido.
Contra los actos del Tribunal Calificador podrá interponer recurso de alzada ante el órgano municipal convocante, dentro del mes siguiente a la fecha de notificación del acto o acuerdo recurrido.
Pamplona, 20 de noviembre de 2007.-El Presidente, Jose Iribas Sánchez De Boado.
ANEXO
Modelo de instancia
Solicitud para participar en la convocatoria para la constitución, mediante pruebas selectivas, de una relación de aspirantes a desempeñar, en situación de servicios especiales para la formación, el puesto de trabajo de Educador/a de Escuela Infantil, publicada en el BOLETIN OFICIAL de Navarra número ........ de fecha .......................
1) Datos personales.
Nombre y Apellidos ...................................... DNI ............... Domicilio ........................ Localidad .................. Código Postal ............. Teléfono ............
2) Datos del puesto de trabajo para el que fue nombrado.
Area/Organismo ................ Puesto de trabajo ................ Nivel ......
3) Manifiesta:
Que está en posesión de las titulaciones exigidas en la convocatoria, distintas de aquellas por las que se encuentra en servicio activo, y reúne todas y cada una de las condiciones exigidas, referidas a la fecha de expiración del plazo señalado para la presentación de las instancias.
f Se adjunta fotocopia de la titulación académica requerida.
4) Plazas con vascuence.
f Que solicita optar también a puestos con requisito de vascuence y a tal fin adjunta fotocopia del Certificado de aptitud del ciclo superior del primer nivel en el idioma euskera, expedido por una Escuela Oficial de Idiomas o de una titulación reconocida oficialmente como equivalente.
5) Plazas con inglés:
-Que solicita optar también a puestos con requisito de inglés y a tal fin:
f Adjunta el justificante de tener superado el tercer curso de inglés en Escuela Oficial de Idiomas.
f Desea realizar una prueba para acreditar conocimientos de ese nivel de inglés.
Pamplona, a ...... de ................. de 2007
(Firma)
ANEXO II
Temario
1.-El Proyecto Educativo de centro y proyecto curricular.
2.-La función del educador en educación infantil. Competencias, habilidades y actitudes. Las relaciones interactivas entre el niño y el educador.
3.-Principios de intervención educativa. El enfoque globalizador. Aprendizaje significativo. La construcción del conocimiento por el niño y la ayuda pedagógica del educador.
4.-Metodología basada en la observación y experimentación. La programación del trabajo a corto y largo plazo. La documentación del trabajo realizado.
5.-La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Función de la evaluación. Estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. La observación como técnica de evaluación.
6.-La investigación a partir de la práctica en educación infantil. La investigación como estrategia para el perfeccionamiento del equipo educativo.
7.-Momentos evolutivos más significativos en la etapa de 0 a 3 años.
8.-La complejidad del pensamiento. El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años. Relación entre el desarrollo sensorio-motor y el cognitivo en la infancia. El desarrollo lógico-matemático. El desarrollo perceptivo: actividades y espacios para el desarrollo de los sentidos. La psicomotricidad y su función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motor. El esquema corporal, evolución. El control postural. La lateralidad.
9.-El desarrollo socio-afectivo. El desarrollo de la personalidad. Identidad, autonomía y autoestima. Individuación y socialización.
10.-El desarrollo del lenguaje. La expresión y comunicación en los niños de 0 a 3 años. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión.
11.-La intervención con las familias. Participación de la familia en la tarea educativa de la Escuela Infantil. Vías de comunicación y colaboración. Reuniones con padres, objetivos, planificación y valoración.
12.-Autonomía y salud: necesidades infantiles primarias. Entrenamiento y evaluación de hábitos de autonomía personal. Alimentación, control de esfínteres, sueño, aseo, vestido. La hora de la comida como momento educativo. El descanso infantil.
13.-El juego en el desarrollo general de los niños. El juego como recurso didáctico. Evolución del juego infantil. El juego heurístico. Tipos de juegos y juguetes. Materiales y recursos que favorecen el juego. Papel de los adultos. Las zonas de juego y el patio de recreo. Creación de ambientes lúdicos.
14.-La organización y evaluación de los espacios y los tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Modelos de organización y distribución temporal. Actividades individuales y colectivas. La organización de espacios: rincones, zonas de juego y descanso.
15.-Los talleres como metodología basada en el interés y en la actividad del niño. La expresión plástica: técnicas y recursos. Evolución de la expresión plástica en los niños. Elementos básicos del lenguaje plástico.
16.-La escuela nueva y las ideas de Decroly, Montessori, Freinet y Pestalozzi. Movimientos pedagógicos de vanguardia: Vigotsky, Brunet, Ausubel y Emmi Pikler. La pedagogía de Loris Malaguzzi aplicada a las Escuelas Infantiles Municipales de Reggio Emilia (Italia). Influencia de las principales corrientes psicopedagógicas en la educación infantil.
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