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BOLETÍN Nº 45 - 11 de abril de 2003

I. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA

Autoridades y Personal

RESOLUCION 322/2003, de 25 de febrero, del Director del Servicio de Recursos Humanos, por la que se aprueba la convocatoria para la constitución de relaciones de aspirantes al desempeño de puestos de trabajo docentes de nivel o grupo A, en situación de servicios especiales para la formación.

Por Decreto Foral 96/1997, de 14 de abril, en desarrollo parcial del artículo 24.2 del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra, se facilita la formación y el perfeccionamiento profesional del personal al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y sus Organismos Autónomos.

Dicho Decreto Foral ha sido modificado por los Decretos Forales 162/2001, de 25 de junio, y 231/2002, de 11 de noviembre.

Por Orden Foral 161/2001, de 25 de abril, del Consejero de Educación y Cultura, se desarrolla el Decreto Foral 96/1997, de 14 de abril, por el que se facilita la formación y el perfeccionamiento profesional del personal al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y sus Organismos Autónomos, en puestos de trabajo docentes de nivel o grupo A.

El artículo 2.º de dicha Orden Foral dispone que para poder acceder a la declaración en situación de servicios especiales para la formación los empleados mencionados en el artículo 1.º deberán participar en las convocatorias que a tal efecto convoque el Departamento de Educación y Cultura.

A fin de dar cumplimiento a las citadas disposiciones, procede aprobar la convocatoria para la constitución de las relaciones de aspirantes al desempeño de puestos de trabajo docentes de nivel o grupo A, en situación de servicios especiales para la formación, de acuerdo con las siguientes

B A S E S

Primera._Objeto.

Es objeto de la presente convocatoria la constitución de relaciones de aspirantes al desempeño de puestos de trabajo de nivel o grupo A correspondientes a los Cuerpos y Especialidades que se señalan en el Anexo I de la presente Resolución.

Segunda._Participantes.

Podrá participar en la presente convocatoria el personal docente, funcionario o laboral fijo, adscrito al Departamento de Educación y Cultura y perteneciente al nivel o grupo B, siempre que cumpla los siguientes requisitos:

a) Encontrarse en situación de servicio activo o asimilada.

b) No figurar en alguna relación de aspirantes al desempeño de servicios especiales para la formación procedente de convocatorias anteriores, salvo renuncia expresa.

c) Haber completado un mínimo de tres años de servicios efectivamente prestados en su puesto de trabajo como funcionario de carrera o contratado laboral fijo.

d) Estar en posesión de una titulación académica de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente a efectos de docencia, distinta a aquélla por la que se encuentra en servicio activo y de un nivel o grupo superior.

En caso de no estar en posesión de las titulaciones concordantes que para cada especialidad se detallan en el Anexo II de la presente convocatoria, será necesario realizar prueba de conocimientos. En todo caso, deberán superar dichas pruebas los aspirantes a especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.

Las titulaciones equivalentes a efectos de docencia correspondientes a especialidades propias de la Formación Profesional Específica se detallan en el Anexo IV de la presente Resolución.

e) Para optar a puestos de trabajo a desempeñar en euskera será requisito estar en posesión del título EGA o equivalente.

f) Haber cumplido un período de un año de servicios efectivamente prestados en su puesto de trabajo, para aquellos aspirantes que han agotado el período máximo de seis años en situación de servicios especiales para la formación y el perfeccionamiento profesional.

La inclusión en la correspondiente relación de aspirantes deberá respetar, en todo caso, la prioridad en la misma de aquellos aspirantes que todavía no han completado el período máximo de seis años.

Tercera._Solicitudes. Forma y plazo.

El profesorado que desee participar en la presente convocatoria deberá cumplimentar la instancia que se encuentra a disposición de los interesados en el Negociado de Información y Documentación del Departamento de Educación y Cultura. En dicha instancia sólo podrá solicitar ser incluido en las relaciones de aspirantes por una única especialidad e idioma.

Quienes soliciten el acceso a una especialidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria correspondiente a la Formación Profesional Específica deberán manifestar en su instancia si poseen la experiencia docente a que se refiere la base octava de la convocatoria.

Los aspirantes a especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas interesados en impartir docencia en el Grado Superior de Música, de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo VI de la presente convocatoria, deberán manifestar en la instancia de participación que desean realizar las pruebas de conocimientos establecidas al efecto.

A la solicitud deberá acompañarse copias compulsadas de la titulación académica por la que se encuentra en servicio activo y de la titulación exigida en la base segunda de la presente Resolución. A estos efectos, los Directores de los Centros quedan habilitados para compulsar la documentación, de conformidad con lo dispuesto en la Orden Foral 182/2001, de 18 de mayo, del Consejero de Educación y Cultura.

El plazo de presentación de solicitudes será de quince días naturales contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente convocatoria en el BOLETIN OFICIAL de Navarra.

Cuarta._Lugar.

La solicitud de participación será presentada, junto con la documentación correspondiente, en el Negociado de Registro del Departamento de Educación y Cultura (Cuesta de Santo Domingo, s/n, de Pamplona), o en cualquiera de las dependencias a que hace referencia el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.

Quinta._Relaciones provisionales de aspirantes admitidos y excluidos.

Finalizado el plazo de presentación de instancias, el Servicio de Recursos Humanos hará públicas las relaciones provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en el Negociado de Información y Documentación, concediéndose un plazo de cinco días hábiles para presentar, por escrito, reclamaciones a las mismas.

En dichas relaciones se indicarán los aspirantes que serán convocados para la realización de una prueba, de acuerdo con lo que se establece en la base séptima, por no estar en posesión de la titulación concordante con la especialidad que han solicitado.

Sexta._Relaciones definitivas de aspirantes admitidos y excluidos.

Resueltas las reclamaciones, el Servicio de Recursos Humanos hará públicas las relaciones definitivas de aspirantes admitidos y excluidos en el Negociado de Información y Documentación.

Séptima._Pruebas.

1. Los aspirantes que deseen optar a alguna de las especialidades a que se refiere el Anexo II de la presente Resolución no deberán realizar prueba de conocimientos si están en posesión de la titulación concordante que para cada especialidad se detalla en dicho Anexo. En caso contrario, será preciso superar la correspondiente prueba de conocimientos.

2. Todos los aspirantes al desempeño de puestos de trabajo correspondientes al Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, además de poseer alguna de las titulaciones señaladas en el Anexo III de la presente Resolución, deberán superar la prueba correspondiente a la especialidad solicitada.

3. Las pruebas previstas para las especialidades de los distintos Cuerpos tendrán como fin evaluar los conocimientos curriculares que deberán impartir los aspirantes seleccionados y su dominio de los recursos didácticos y pedagógicos.

4. Las calificaciones de las pruebas serán de APTO o NO Apto, siendo eliminados quienes sean calificados como no aptos.

5. Los contenidos de las pruebas, así como, en su caso, los temarios objeto de las mismas, serán los que se determinan para cada Cuerpo docente en el Anexo V de la presente Resolución.

6. El Servicio de Recursos Humanos especificará el día, la hora y el lugar de realización correspondiente a cada prueba, mediante anuncio publicado en el Negociado de Información y Documentación del Departamento de Educación y Cultura.

7. Pruebas específicas para impartir docencia en el Grado Superior de Música.

Los aspirantes que superen la prueba exigida para su admisión en las especialidades de Música y Artes Escénicas podrán realizar además la prueba o pruebas específicas establecidas para cada especialidad para impartir las enseñanzas de Grado Superior de Música, de acuerdo con el cuadro de correspondencias que figura en el Anexo VI.A) de la presente Resolución.

Unicamente podrán realizar estas pruebas los aspirantes de las especialidades de Profesores de Música y Artes Escénicas que figuran en el citado Anexo.

En todo caso, los aspirantes que quieran realizar estas pruebas deberán estar en posesión del Título de Doctor, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o Profesor Superior de Música.

El Servicio de Recursos Humanos hará pública la composición de los Tribunales, el lugar, día y hora de celebración de las distintas pruebas específicas.

Las características de estas pruebas específicas se determinan en el Anexo VI.B) de la presente Resolución, siendo su calificación de Apto o No Apto. La superación de estas pruebas específicas permitirá a los aspirantes impartir las correspondientes enseñanzas en el Grado Superior de Música.

Los aspirantes que superen dichas pruebas figurarán en las relaciones con una mención que haga referencia a la prueba o pruebas específicas que hayan superado. En consecuencia, el llamamiento se efectuará siguiendo el orden de prelación establecido con carácter general, pero atendiendo a la prueba o pruebas específicas superadas, de conformidad con las necesidades de servicio que se determinen en el Grado Superior de Música.

Octava._Especialidades correspondientes a la Formación Profesional Específica.

Los aspirantes que accedan a una especialidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria correspondiente a la Formación Profesional Específica deberán realizar un curso de formación durante el primer año en situación de servicios especiales para la formación, quedando eximidos del mismo quienes acrediten una experiencia docente de dos cursos académicos, en los últimos cinco años, en Centros de Formación Profesional.

Novena._Plazas de ámbito.

De conformidad con lo dispuesto en el artículo 4, punto 4, de la Orden Foral 161/2001, de 25 de abril, del Consejero de Educación y Cultura, los aspirantes que, estando en posesión de la titulación académica precisa, figuren en las relaciones correspondientes a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que se citan a continuación podrán acceder a plazas de ámbito científico-técnico y de ámbito socio-lingüístico. A tal efecto, y para la elección de plazas en el acto público o en llamamiento individual posterior, el Servicio de Recursos Humanos elaborará una relación correspondiente a cada una de las especialidades señaladas con todos los posibles aspirantes de las siguientes listas:

a) Plazas de ámbito científico-técnico:

_Especialidad Matemáticas.

_Especialidad Física y Química.

_Especialidad Biología y Geología.

b) Plazas de ámbito socio-lingüístico:

_Especialidad Geografía e Historia.

_Especialidad Lengua Castellana y Literatura.

_Especialidad Griego.

_Especialidad Latín.

_Especialidad Filosofía.

_Especialidad Idioma Moderno (Inglés, Francés).

_Especialidad Lengua y Literatura Vasca.

Décima._Tribunales.

Para la realización de las pruebas de conocimientos, en su caso, se nombrarán tribunales para cada especialidad o grupo de especialidades de cada Cuerpo, cuya composición será objeto de publicación en el Negociado de Información y Documentación. Los tribunales estarán compuestos por funcionarios o personal laboral fijo docente en activo, de la especialidad correspondiente, pudiendo ser nombrados asesores de dicha especialidad, e integrados por:

_Un Presidente, designado por el Departamento de Educación y Cultura.

_Dos vocales, designados por el Departamento de Educación y Cultura.

En el caso de que se produzca la baja de algún miembro de un Tribunal, se procederá a nombrar un suplente mediante la correspondiente Resolución.

Undécima._Prelación en las relaciones de aspirantes al desempeño de un puesto de trabajo docente en situación de servicios especiales para la formación.

Finalizadas las pruebas, los tribunales examinadores elevarán al Servicio de Recursos Humanos las relaciones correspondientes con las distintas calificaciones.

El Servicio de Recursos Humanos hará publicas en el Negociado de Información y Documentación las listas de aspirantes a ser declarados en situación de servicios especiales para la formación por Cuerpos, especialidad e idioma, incluyendo tanto a los aspirantes que hayan superado la prueba como a los que, por estar en posesión de la titulación concordante, estén exentos de su realización.

Asimismo, se publicará la relación de aspirantes a especialidades correspondientes a la Formación Profesional Específica que deban realizar un curso de formación durante su primer año en situación de servicios especiales para la formación.

La prelación de los aspirantes en la relación correspondiente a cada especialidad e idioma vendrá determinada por el tiempo de servicios prestados como funcionarios docentes o personal docente laboral fijo, descontándose en este último caso el primer año de servicios. En caso de empate se aplicarán sucesivamente los siguientes criterios de desempate:

a) Año más antiguo de ingreso en el Cuerpo.

b) Menor número de lista obtenido en el procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo, en el caso de los Maestros, o mayor puntuación obtenida en dicho procedimiento selectivo, en el resto de Cuerpos.

Las relaciones de aspirantes que resulten del desarrollo de la presente convocatoria se incorporarán a las relaciones ya existentes en virtud de las convocatorias aprobadas por Resoluciones 1210/1997, de 23 de junio, 703/1998, de 1 de junio, 519/2000, de 11 de mayo, y 526/2001, de 26 de abril, del Director del Servicio de Recursos Humanos. De esta forma, las relaciones provenientes de la convocatoria de 1997 tendrán prelación sobre las de la convocatoria de 1998, éstas sobre las de 2000, éstas sobre las de 2001 y éstas, a su vez, sobre las que resulten de la presente convocatoria.

Duodécima._Llamamientos y renuncias.

La elección y adjudicación de puestos de trabajo a desempeñar en situación de servicios especiales se efectuará en acto público previo anuncio en prensa o por llamamiento individual.

Si algún aspirante renunciase al puesto de trabajo ofertado será excluido de la lista correspondiente, salvo que:

1. El aspirante se encuentre en situación de Incapacidad Temporal o licencia por maternidad.

2. El aspirante se encuentre prestando el Servicio Militar o Prestación Social sustitutoria.

3. El aspirante se encuentre en el momento del llamamiento en una situación administrativa distinta a la de servicio activo.

En estos supuestos, permanecerán en el lugar que ocupen en la lista. Quienes se hallen en estas circunstancias deberán acreditarlo documental y fehacientemente ante el Servicio de Recursos Humanos en el plazo de un mes.

Los aspirantes a la declaración en servicios especiales que se encuentren en situación de licencia por maternidad, adopción, o acogimiento tendrán derecho a la reserva del puesto de trabajo que les correspondiera en el momento del llamamiento, debiendo incorporarse a dicho puesto al finalizar dicha situación. De no incorporarse a dicho puesto se considerará renuncia injustificada, salvo en el caso de pasar a la situación de excedencia especial por cuidado de hijo menor de tres años.

Todos los aspirantes que se encuentren en las situaciones mencionadas anteriormente deberán comunicar la finalización de las mismas en el plazo máximo de cinco días a contar desde la fecha de finalización. En caso de no comunicar dicha circunstancia no les será ofertado ningún puesto de trabajo durante el curso académico en el que se efectúe el llamamiento.

Decimotercera._Exclusión de las relaciones de aspirantes.

Serán excluidos los aspirantes que incurran en alguno de los siguientes supuestos.

a) No comparecer, habiendo sido convocados, en el acto público de elección y adjudicación de puestos de trabajo de nivel o grupo A a que se refiere la Base Duodécima, salvo que exista causa justificada _de las consignadas en la base anterior_ que se acredite documentalmente en el plazo de un mes a partir de la fecha en que se realice dicho acto.

b) No aceptar el puesto de trabajo de nivel o grupo A ofertado en acto público o en llamamiento individual, salvo que exista causa justificada _de las consignadas en la base anterior_ que se acredite documentalmente en el plazo de un mes a partir del llamamiento.

c) No suscribir el acta de conformidad con la declaración en situación de servicios especiales para el desempeño de un puesto de trabajo de nivel o grupo A, habiendo sido adjudicatario en acto público o en llamamiento individual.

d) Renunciar al desempeño del puesto de trabajo de nivel o grupo A.

Decimocuarta._Recursos.

Contra la presente convocatoria podrá interponerse recurso de alzada ante el Gobierno de Navarra en el plazo de un mes, contado a partir del día siguiente al de su publicación en el BOLETIN OFICIAL de Navarra.

Pamplona, veinticinco de febrero de dos mil tres._El Director del Servicio de Recursos Humanos, José María Gracia Galilea.

ANEXO I

Relación de especialidades de los diferentes Cuerpos:

A) Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

ALEMAN

ANALISIS Y QUIMICA INDUSTRIAL

ASESORIA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

BIOLOGIA Y GEOLOGIA

CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACION

DIBUJO

EDUCACION FISICA

FILOSOFIA

FISICA Y QUIMICA

FRANCES

GEOGRAFIA E HISTORIA

GRIEGO

HOSTELERIA Y TURISMO

INFORMATICA

INGLES

INTERVENCION SOCIOCOMUNITARIA

LATIN

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

LENGUA Y LITERATURA VASCA

MATEMATICAS

MUSICA

ORGANIZACION Y GESTION COMERCIAL

ORGANIZACION Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHICULOS

ORGANIZACION Y PROYECTOS DE FABRICACION MECANICA

ORGANIZACION Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGETICOS

PLAZAS DE AMBITO CIENTIFICO-TECNICO

PLAZAS DE AMBITO SOCIO-LINGÜISTICO

PROCESOS DE DIAGNOSTICOS CLINICOS Y PRODUCTOS ORTOPROTESICOS

PROCESOS DE PRODUCCION AGRARIA

PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

PROCESOS SANITARIOS

PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCION Y PIEL

PROCESOS Y PRODUCTOS EN MADERA Y MUEBLE

PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA

SISTEMAS ELECTRONICOS

SISTEMAS ELECTROTECNICOS Y AUTOMATICOS

B) Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño.

DERECHO USUAL

DIBUJO ARTISTICO

DIBUJO LINEAL

DISEÑO GRAFICO

HISTORIA DEL ARTE

MATEMATICAS

MODELADO Y VACIADO

PROYECTOS DE ARTE DECORATIVO

TEORIA Y PRACTICA DE DISEÑO

TEORIA Y PRACTICA DE LA FOTOGRAFIA

C) Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.

ALEMAN

EUSKERA

FRANCES

INGLES

ITALIANO

D) Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas.

ACORDEON

ARPA

CANTO

CLARINETE

CLAVE

CONTRABAJO

CORO

DANZA CLASICA

DANZA CONTEMPORANEA

DANZA ESPAÑOLA

FAGOT

FLAMENCO

FLAUTA DE PICO

FLAUTA TRAVESERA

FUNDAMENTOS DE COMPOSICION

GUITARRA

HISTORIA DE LA MUSICA

LENGUAJE MUSICAL

OBOE

ORGANO

ORQUESTA

PERCUSION

PIANO

SAXOFON

TROMBON

TROMPA

TROMPETA

TUBA

TXISTU

VIOLA

VIOLIN

VIOLONCELLO

ANEXO II

Nota: Las titulaciones señaladas son las relacionadas en el Real Decreto 1954/1994, de 30 de septiembre, sobre homologación de títulos a los del Catálogo de Títulos Universitarios Oficiales, creado por el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre. De conformidad con dicha norma, serán también consideradas las titulaciones homologadas a las señaladas a continuación.

RELACION DE LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CON LAS TITULACIONES CONCORDANTES

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas.

Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras.

Licenciado en Economía.

ALEMAN

Licenciado en Filología Alemana.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Alemán.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Alemán de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

ANALISIS Y QUIMICA INDUSTRIAL

Licenciado en Química.

Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Ingeniero Químico.

ASESORIA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL

No existe titulación.

BIOLOGIA Y GEOLOGIA

Licenciado en Geología.

Licenciado en Biología.

CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACION

Arquitecto.

Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos.

DIBUJO

Licenciado en Bellas Artes.

Arquitecto.

Ingeniero.

EDUCACION FISICA

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

FILOSOFIA

Licenciado en Filosofía.

FISICA Y QUIMICA

Licenciado en Física.

Licenciado en Química.

FRANCES

Licenciado en Filología Francesa.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Francés.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Francés de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

GEOGRAFIA E HISTORIA

Licenciado en Geografía.

Licenciado en Historia.

GRIEGO

Licenciado en Filología Clásica.

HOSTELERIA Y TURISMO

No existe titulación.

INFORMATICA

Ingeniero en Electrónica.

Ingeniero en Informática.

Ingeniero de Telecomunicación.

INGLES

Licenciado en Filología Inglesa.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Inglés.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

INTERVENCION SOCIOCOMUNITARIA

Licenciado en Pedagogía.

Licenciado en Psicología.

Licenciado en Psicopedagogía.

LATIN

Licenciado en Filología Clásica.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Licenciado en Filología Hispánica.

Licenciado en Filología Románica.

Licenciado en Lingüística y haber cursado Lengua Española y Literatura Española.

Licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y haber cursado Lengua Española y Literatura Española.

LENGUA Y LITERATURA VASCA

Licenciado en Filología Vasca

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Euskera de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente

MATEMATICAS

Licenciado en Matemáticas.

MUSICA

Diploma de Capacidad correspondiente a planes de estudios anteriores a 1942.

Título de Profesor o Título Profesional, expedidos al amparo del Decreto de 15 de junio de 1942.

Título Superior de Profesor expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

Título Superior de Música previsto en el artículo 42.3 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre.

Licenciaturas con especialidad en Musicología.

Título de Licenciado en Historia y Ciencias de la Música previsto en el Real Decreto 616/1995, de 21 de abril.

ORGANIZACION Y GESTION COMERCIAL

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas.

Licenciado en Economía.

Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado.

ORGANIZACION Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHICULOS

Ingeniero Industrial.

Ingeniero Aeronáutico.

ORGANIZACION Y PROYECTOS DE FABRICACION MECANICA

Ingeniero Industrial.

Ingeniero de Materiales.

ORGANIZACION Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGETICOS

Ingeniero Industrial.

PROCESOS DE DIAGNOSTICOS CLINICOS Y PRODUCTOS ORTOPROTESICOS

No existe titulación.

PROCESOS DE PRODUCCION AGRARIA

Ingeniero Agrónomo.

Ingeniero de Montes.

PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA

Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

PROCESOS SANITARIOS

Licenciado en Medicina.

PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCION Y PIEL

No existe titulación.

PROCESOS Y PRODUCTOS EN MADERA Y MUEBLE

No existe titulación.

PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA

Licenciado en Psicología.

Licenciado en Pedagogía

Licenciado en Psicopedagogía.

SISTEMAS ELECTRONICOS

Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial.

Ingeniero en Electrónica.

Ingeniero de Telecomunicación.

SISTEMAS ELECTROTECNICOS Y AUTOMATICOS

Ingeniero en Automática y Electrónica Industrial.

Ingeniero en Electrónica.

Ingeniero de Telecomunicación.

Ingeniero Industrial.

Ingeniero Aeronáutico.

Ingeniero Naval y Oceánico.

RELACION DE LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS CON LAS TITULACIONES CONCORDANTES

ALEMAN

Licenciado en Filología Alemana.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Alemán.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Alemán de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

EUSKERA

Licenciado en Filología Vasca.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Euskera de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

FRANCES

Licenciado en Filología Francesa.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Francés.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Francés de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

INGLES

Licenciado en Filología Inglesa.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Inglés.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

ITALIANO

Licenciado en Filología Italiana.

Licenciado en Traducción e Interpretación de Italiano.

Licenciado en Lingüística, en Filología o en Traducción e Interpretación, más Certificado de aptitud en Italiano de la Escuela Oficial de Idiomas o equivalente.

RELACION DE LAS ESPECIALIDADES DEL CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO, CON LAS TITULACIONES CONCORDANTES:

DERECHO USUAL

Licenciado en Derecho.

Licenciado en Economía.

Licenciado en Administración y Dirección de Empresas.

DIBUJO ARTISTICO

Licenciado en Bellas Artes.

DIBUJO LINEAL

Arquitecto.

Ingeniero.

DISEÑO GRAFICO

Licenciado en Bellas Artes, especialidad Diseño.

HISTORIA DEL ARTE

Licenciado en Historia del Arte.

MATEMATICAS

Licenciado en Matemáticas.

MODELADO Y VACIADO

Licenciado en Bellas Artes, especialidad Escultura.

PROYECTOS DE ARTE DECORATIVO

Arquitecto.

TEORIA Y PRACTICA DE DISEÑO

Arquitecto.

TEORIA Y PRACTICA DE LA FOTOGRAFIA

Licenciado en Bellas Artes, especialidad Audiovisual.

ANEXO III

Relación de las titulaciones del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas

Para impartir las distintas especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénica será preciso poseer alguna de las siguientes titulaciones:

_Diploma de Capacidad correspondiente a planes de estudios anteriores a 1942.

_Título de Profesor o Título Profesional, expedidos al amparo del Decreto de 15 de junio de 1942.

_Título Superior de Profesor expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

_Título Superior de Música previsto en el artículo 42.3 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre.

_Título de Profesor, expedido al amparo del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, declarado equivalente a efectos de docencia con los títulos anteriormente mencionados, pero sólo para impartir los grados elemental y medio de las especialidades correspondientes.

_Licenciaturas con especialidad en Musicología.

_Título de Licenciado en Historia y Ciencias de la Música previsto en el Real Decreto 616/1995, de 21 de abril.

En lo que se refiere a las especialidades propias de Danza, las titulaciones precisas serán las expedidas por los centros autorizados por las Administraciones educativas competentes, así como los certificados de estudios correspondientes expedidos por las mismas.

ANEXO IV

Titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia para las especialidades de Formación Profesional Específica del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, que figuran en el Anexo VI a) del Real Decreto777/1998, de 30 de abril ("BOE" número 110 de 8 de mayo de 1998)

Administración de Empresas

Diplomado en Ciencias Empresariales.

Diplomado en Gestión y Administración Pública.

Análisis y Química Industrial

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Química Industrial.

Ingeniero Técnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

Construcciones Civiles y Edificación

Arquitecto Técnico.

Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Obras Públicas, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico en Topografía.

Hostelería y Turismo

Diplomado en Turismo.

Informática

Diplomado en Estadística.

Ingeniero Técnico en Informática de Gestión.

Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.

Intervención Sociocomunitaria

Maestro, en todas sus especialidades.

Diplomado en Educación Social.

Diplomado en Trabajo Social.

Organización y Gestión Comercial

Diplomado en Ciencias Empresariales.

Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos

Diplomado en Navegación Marítima.

Diplomado en Radioelectrónica Naval.

Diplomado en Máquinas Navales.

Ingeniero Técnico Aeronáutico, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Agrícola, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Forestal, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Minas, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Propulsión y Servicios del Buque.

Ingeniero Técnico de Obras Públicas, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades.

Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica

Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Minas, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico en Diseño Industrial.

Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronaves, especialidad en Equipos y Materiales Aeroespaciales.

Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Estructuras Marinas.

Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Explotaciones Agropecuarias, especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias, especialidad en Mecanización y Construcciones Rurales.

Ingeniero Técnico de Obras Públicas, especialidad en Construcciones Civiles.

Diplomado en Máquinas Navales.

Organización y Proyectos de sistemas Energéticos

Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Aeronáutico, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Obras Públicas, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Naval, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Agrícola, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico de Minas, en todas sus especialidades.

Diplomado en Máquinas Navales.

Procesos de Producción Agraria

Ingeniero Técnico Agrícola, en todas sus especialidades.

Ingeniero Técnico Forestal, en todas sus especialidades.

Procesos en la Industria Alimentaria

Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias.

Procesos Sanitarios

Diplomado en Enfermería.

Procesos y Productos en Madera y Mueble

Ingeniero Técnico Forestal, especialidad en Industrias Forestales.

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Mecánica.

Ingeniero Técnico en Diseño Industrial.

Arquitecto Técnico.

Procesos y Productos de Textil, Confección y Piel

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Textil.

Sistemas Electrónicos

Diplomado en Radioelectrónica Naval.

Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronavegación.

Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial.

Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en todas sus especialidades.

Sistemas Electrotécnicos y Automáticos

Diplomado en Radioelectrónica Naval.

Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronavegación.

Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.

Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial.

Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en todas sus especialidades.

ANEXO V

A) Referencias de publicación de las partes específicas de los temarios aprobados para el ingreso en los distintos Cuerpos:

I. Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño:

_Orden de 20 de abril de 1994 ("Boletín Oficial del Estado" número 101, de 28 de abril).

II. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria:

_Especialidades correspondientes a la Formación Profesional Específica: Orden de 1 de febrero de 1996 ("Boletín Oficial del Estado" número 38, de 13 de febrero).

_Lengua y Literatura Vasca: Orden Foral 374/1999, de 3 de noviembre (BOLETIN OFICIAL de Navarra número 158, de 20 de diciembre), modificada por Orden Foral 86/2000, de 9 de marzo (BOLETIN OFICIAL de Navarra número 35, de 20 de marzo).

_Resto de especialidades: Orden de 9 de septiembre de 1993 ("Boletín Oficial del Estado" número 226, de 21 de septiembre).

III. Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas:

_Euskera: Resolución de 25 de junio de 1990, del Secretario General de Presidencia (BOLETIN OFICIAL de Navarra número 81, de 6 de julio).

_Resto de especialidades: Orden de 9 de septiembre de 1993 ("Boletín Oficial del Estado" número 226, de 21 de septiembre).

B) Contenido de las pruebas:

1) Especialidades de Inglés, Francés, Alemán y Lengua y Literatura Vasca del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y especialidades del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas:

_Desarrollo por escrito, durante una hora y media, de un tema elegido por el aspirante entre tres extraídos por sorteo, de la parte específica (A) de los temarios aprobados para el ingreso en el Cuerpo, cuya fecha de publicación en el "Boletín Oficial del Estado" o BOLETIN OFICIAL de Navarra está señalada en la parte A del presente Anexo.

_Valoración del dominio escrito del idioma mediante la realización durante dos horas y media de ejercicios prácticos referidos al nivel requerido para el puesto de trabajo.

_Prueba dirigida a la valoración del dominio oral del idioma, así como la competencia en aspectos pedagógicos y didácticos para la enseñanza del mismo.

El desarrollo de las pruebas se realizará en el idioma objeto de la especialidad.

2) Resto de especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Artes Plásticas y Diseño:

_Resolución por escrito en dos horas y media de un supuesto práctico propuesto por el tribunal, relacionado con el contenido del temario señalado en la parte A del presente Anexo.

3) Especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas:

_Fundamentos de composición:

Ejercicio 1.1: Composición de una pequeña obra con tema y características generales dadas por el tribunal.

Ejercicio 1.2: Ejercicio con piano.

a) Lectura a primera vista y transporte de una partitura dada por el tribunal.

b) Improvisación sobre una estructura armónica establecida previamente.

Ejercicio 2: Impartir una clase de cuarto de armonía con un tema propuesto por el tribunal. (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones relativas a la especialidad. La duración de este ejercicio excederá de 20 minutos.

_Historia de la música:

Ejercicio 1: Desarrollar por escrito un tema propuesto por el tribunal relacionado con los contenidos de la asignatura descritos en el currículo de Grado Medio (Decreto Foral 34/1995, de 13 de febrero, BOLETIN OFICIAL de Navarra número 73, de 9 de junio).

Ejercicio 2: Impartir una clase de Historia de la música de 6.º curso de Grado Medio sobre un tema propio de la programación de la asignatura libremente elegido por el aspirante (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El Tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones. La duración de este ejercicio no excederá de 20 minutos.

_Coro

Ejercicio 1: Adaptar una partitura coral a cuatro voces mixtas para la siguiente formación:

Cuatro voces blancas para un nivel de segundo curso de grado medio.

Ejercicio 2: Impartir una clase con la adaptación del ejercicio anterior. (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones relativas a la especialidad. La duración de este ejercicio no excederá de 20 minutos.

_Lenguaje musical

Ejercicio 1: Solfear dos fragmentos musicales propuestos por el tribunal.

Ejercicio 2: Impartir una clase práctica a alumnos de grado medio (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones relativas a la especialidad. La duración total de este ejercicio no excederá de 20 minutos.

_Orquesta

Ejercicio 1: Adaptación de una partitura de piano para la siguiente formación:

Disponemos en clase de cuarto curso de Grado Medio de siete violines, dos violoncellos y un contrabajo.

Ejercicio 2: Impartir una clase utilizando el material elaborado por los solicitantes en el ejercicio 1 (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones relativas a la especialidad. La duración de este ejercicio no excederá de 20 minutos.

_Acordeón, Arpa, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta de Pico, Flauta Travesera, Guitarra, Oboe, Organo, Percusión, Piano, Saxofón, Trombón, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Violín, Violoncello y Txistu

Ejercicio 1: Interpretación de dos obras de libre elección, de estilos contrastados, propias del repertorio del instrumento. Cada candidato se proveerá de acompañante cuando fuera necesario. El tribunal examinador podrá interrumpir la ejecución de las obras cuando lo considere oportuno.

Ejercicio 2: Impartir una clase a un alumno de Grado Medio con un contenido de libre elección (Deberá hacerse una breve introducción señalando los aspectos pedagógicos más relevantes de la clase que se va a impartir). El Tribunal examinador podrá formular preguntas y solicitar aclaraciones relativas a la especialidad.

La duración de este ejercicio no excederá de 20 minutos.

_Danza española, Danza contemporánea, Danza clásica y Flamenco

Impartir durante una hora una clase de nivel equivalente al segundo curso del tercer ciclo de grado medio de Danza.

A continuación el aspirante mantendrá una entrevista con el Tribunal.

ANEXO VI

VI._A) Unicamente los aspirantes de las especialidades de Profesores de Música y Artes Escénicas que se indican en el siguiente cuadro podrán realizar las pruebas específicas indicadas para cada especialidad.

Acordeón

Fundamentos de composición

_Armonía y melodía acompañada

_Composición e instrumentación

_Repentización, transposición instrumental y acompañamiento

Arpa

Canto

Clarinete

Clave

Contrabajo

Coro

Dirección de coros y conjunto coral

Orquesta

Dirección de orquesta y conjunto instrumental

Fagot

Flauta de pico

Flauta travesera

Historia de la música

_Folklore musical

_Musicología

Guitarra

Oboe

Organo

Percusión

Lenguaje musical

Pedagogía musical

Piano

Saxofón

Trombón

Trompa

Trompeta

Tuba

Txistu

Viola

Violín

Violoncello

VI._B) Características de las pruebas específicas para impartir docencia en el Grado Superior de Música:

_Composición e Instrumentación

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre) de cada una de las asignaturas del área (Composición, Contrapunto, Instrumentación y orquestación y Música contemporánea). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Armonía y Melodía Acompañada

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre) de cada una de las asignaturas del área (Análisis, Armonía, Composición aplicada y Organología y acústica). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Repentización, Transposición Instrumental y Acompañamiento

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre) de cada una de las asignaturas del área (Continuo, Improvisación, Improvisación y acompañamiento y Piano complementario). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Folklore Musical

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica de cada una de las asignaturas del área (Etnomusicología, Fundamentos de etnomusicología, Metodología de la investigación, Música de tradición oral y Notación) acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Musicología

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica de cada una de las asignaturas del área (Canto Gregoriano, Fuentes históricas del Renacimiento y del Barroco, Historia de la música, Historia de la música (Musicología) e Historia de la música de Jazz) acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Dirección de Coros y Conjunto Coral

Presentación y defensa (máximo 30 minutos) de una propuesta de programación didáctica de cada una de las asignaturas del área (Coro y Dirección aplicada) acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Pedagogía Musical

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica de cada una de las asignaturas del área (Didáctica de la especialidad (Canto y Especialidades instrumentales), Didáctica de la especialidad (Composición y Musicología), Didáctica de la música, Didáctica del conjunto instrumental y Psicopedagogía) acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

_Dirección de Orquesta y Conjunto Instrumental

Presentación y defensa (máximo 45 minutos) de una propuesta de programación didáctica de cada una de las asignaturas del área de Conjunto coral e instrumental (Concertación, Conjunto, Dirección aplicada y Orquesta) acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dichas propuestas en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

Presentación y defensa (máximo 20 minutos) de una propuesta de programación didáctica de la asignatura acorde con el currículo navarro (Orden Foral 423/2002, de 27 de agosto, BOLETIN OFICIAL de Navarra de 11 de octubre). Deberán presentarse tres ejemplares de dicha propuesta en Secretaría del Conservatorio Superior de Música de Navarra "Pablo Sarasate", al menos cinco días hábiles antes de la fecha de realización de esta prueba.

(Nota: Los aspirantes que superen las pruebas específicas establecidas en el presente Anexo figurarán en las relaciones de aspirantes al desempeño de puestos de trabajo docentes de nivel o grupo A, con una mención que haga referencia a la prueba o pruebas específicas que hayan superado. En consecuencia, el llamamiento de los aspirantes se efectuará siguiendo el orden de prelación establecido con carácter general, pero atendiendo a la prueba o pruebas específicas superadas, de conformidad con las necesidades del servicio que se determinen en el Grado Superior de Música.)

Código del anuncio: A0302285

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