1. NAFARROAKO FORU KOMUNITATEA
1.7. BESTELAKOAK
679/2026 EBAZPENA, urriaren 9koa, Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako zuzendari nagusiak emana, zeinaren bidez onesten baitira Nafarroako Foru Komunitatean gaitasun profesionalak egiaztatzeko prozeduretan aholkularitza- eta ebaluazio-eginkizunak betetzeko ofizioz gaituta dauden Lanbide Heziketako irakasleek bete beharreko betekizunak egiaztatzeko eta irakasle horiek inskribatzeko oinarriak.
Lanbide Heziketaren antolamenduari eta integrazioari buruzko martxoaren 31ko 3/2022 Lege Organikoak Lanbide Heziketako Sisteman sartzen du lan esperientziaren bidez edo bide ez-formalen nahiz informalen bidez eskuratutako gaitasun profesionalak egiaztatzeko prozedura. Lege horren VI. tituluak prozedura horren esparrua zehazten du, baita pertsonen prestakuntza ibilbideekin duen lotura ere.
Lanbide Heziketako Sistemaren antolamendua garatzen duen uztailaren 18ko 659/2023 Errege Dekretuaren VI. tituluak prozeduraren antolamendua eta garapena arautzen ditu. Errege dekretu horren 187.1.a) artikuluak ofiziozko gaikuntza aitortzen die eskatutako esperientzia egiaztatzen duten Lanbide Heziketako irakasleei eta prestatzaileei, eta berariazko ikastaroa egiteko betebeharretik salbuesten ditu; ikastaro hori egitea borondatezkoa da.
Nafarroan prozeduran laguntzen ahal duten irakasleen kopurua handitzeko, ezinbestekoa da betekizunak egiaztatzeko eta pertsona erabilgarrien zerrendan sartzeko bide erraz bat ezartzea. Egiaztapen hori deklaratiboa da, eta ez du sortzen Estatuko araudiak aitortutakoa ez den bestelako gaikuntzarik.
Era berean, komenigarritzat jotzen da sei orduko jarduera bat eskaintzea, Nafarroan aholkularitza- eta ebaluazio-eginkizunak, dokumentazioa eta erabiltzen diren tresnak ezagutzeko. Jardueraren edizioen antolaketa eta modalitatea geroago zehaztuko dira.
Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuaren txostena ikusita, eta Hezkuntza Departamentuaren egitura organikoa ezartzen duen indarreko azaroaren 15eko 245/2023 Foru Dekretuak ematen dizkidan ahalmenak erabiliz,
EBAZTEN DUT:
1. I. eranskinean jasotako oinarriak onestea, Nafarroan garatzen diren gaitasun profesionalak egiaztatzeko prozeduretan aholkularitza- eta ebaluazio-eginkizunak betetzeko ofizioz gaituta dauden Lanbide Heziketako irakasleen betekizunak egiaztatzeko eta haiek inskribatzeko.
2. II. eranskinean jasotako sei orduko programa onestea eta betekizunak betetzen dituzten irakasleei programa hori egiteko aukera ematea. Parte-hartzea borondatezkoa izanen da, eta ez da ezinbesteko baldintza izanen gaikuntza aitortzeko edo inskripzioa egiteko.
Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuak edizioak antolatuko ditu, eta geroago zehaztuko ditu modalitatea, datak, ordutegiak, irakasteko tokiak edo bitartekoak eta inskribatzeko sistema. Alderdi horiek behar adinako aurrerapenaz jakinaraziko zaizkie interesdunei.
3. Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuari agintzea, gaitasun profesionalak egiaztatzeko eskumena duen unitatearen bidez, espedienteak instruitzeko, dokumentazioa egiaztatzeko, aintzatespen proposamena egiteko eta pertsona erabilgarrien zerrenda eguneratzeko lanak.
4. Ebazpena eta eranskinak Nafarroako Aldizkari Ofizialean argitaratzea, eta Nafarroako Gobernuaren atarian eta Hezkuntza Departamentuaren webgunean zabaltzea. Ebazpenak Nafarroako Aldizkari Ofizialean argitaratu eta biharamunetik aurrera izanen ditu ondorioak.
5. Ebazpen hau eta bere eranskinak igortzea, behar diren ondorioak izan ditzaten, Hezkuntza Departamentuko Idazkaritza Tekniko Nagusiari, Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuari, Etengabeko Lanbide Prestakuntzaren eta Enpresen Atalari, Lanbide Heziketaren Antolamendu eta Ebaluaziorako Atalari eta Akreditazio Profesionalen Atalari.
6. Ebazpenak ez du administrazio bidea agortzen, eta, beronen aurka, gora jotzeko errekurtsoa aurkeztu ahalko zaio Hezkuntzako kontseilariari, argitaratu eta biharamunetik hilabeteko epean, Administrazio Publikoen Administrazio Prozedura Erkideari buruzko urriaren 1eko 39/2015 Legearen 121. eta 122. artikuluei jarraikiz.
Iruñean, 2026ko urriaren 9an.–Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako zuzendari nagusia, Gil Sevillano González.
I. ERANSKINA.–OFIZIOZ GAITUTAKO IRAKASLEEN BETEKIZUNAK EGIAZTATZEKO ETA HAIEK INSKRIBATZEKO OINARRIAK
1.–Xedea eta eremua.
1. Oinarri hauetan ezartzen da 659/2023 Errege Dekretuaren 187.1.a) artikuluko betekizunak betetzen direla egiaztatzeko eta Nafarroan gaitasun profesionalen aholkularitza- eta ebaluazio-lanetan aritzeko pertsona erabilgarrien zerrendan irakasleak sartzeko prozedura.
2. Parte hartzen ahalko dute Lanbide Heziketako Sistemako ikastetxe baimenduetan lanbide moduluak ematen dituzten edo eman dituzten irakasleek, Nafarroan laguntzeko eskaera egiten badute, ikastetxea publikoa edo pribatua izan eta harekin duten lotura iraunkorra edo aldi baterakoa izan.
3. Oinarri hauek ez dute arautzen ekoizpen sektoreko profesional adituen gaikuntza, baldin eta 187.1.b) artikuluan aurreikusitako bidetik sartzen badira. Profesional horiek artikulu horretan aurreikusitako berariazko ikastaroa gainditu beharko dute.
2.–Baldintzak.
1. Irakasleek honako bide hauetako bat egiaztatu beharko dute eskatzen duten lanbide arlo bakoitzerako:
a) Gutxienez lau urteko irakaskuntza esperientzia izatea egiaztapen prozedura kokatzen den lanbide arloko lanbide moduluak ematen.
b) Gutxienez bi urteko irakaskuntza esperientzia izatea lanbide arlo horretako lanbide moduluak ematen, eta gutxienez bi urteko lan esperientzia izatea egiaztatu behar den konpetentziari dagokion ekoizpen sektorean.
2. Esperientzia aldi eta ikastetxe edo enpresa desberdinetan bereganatua izan daiteke. Aldi berean izandako esperientzia-aldiak ez dira bi aldiz zenbatuko esperientzia mota beraren barruan. Ez da eskatuko aldiak elkarren segidakoak izatea, eta ez da gehituko Estatuko araudian aurreikusten ez den antzinatasun mugarik.
3. Esperientzia eskaera aurkezten den egunean egiaztatuko da, edo, izapidetzean esperientzia berria aurkezten bada, hura egiaztatzen den egunean.
4. Irakaskuntza espezialitateak, berez, ez du ordezkatzen eskatutako esperientziaren egiaztapena. Era berean, ez zaie eskatuko gaikuntza ikastaro bat aldez aurretik gainditua izatea irakaskuntzaren bidezko betekizunak betetzen dituztenei.
3.–Eskabideak aurkeztea.
1. Eskaerak aurkezteko epea zabalik egonen da ebazpena argitaratu eta biharamunetik aurrera; hala ere, kudeaketa errazteko eskaerak jasotzeko aldiak antolatzen ahal dira.
2. Eskaera Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuari zuzenduko zaio, eta Nafarroako Gobernuaren Erregistro Orokor Elektronikoaren bidez edo 39/2015 Legearen 16.4 artikuluan onartutako gainerako bideetatik aurkeztuko da, betiere harreman elektronikoak izateko betebeharra errespetatuz, aplikatzekoa denean.
3. Identifikazio eta harremanetarako datuak adieraziko dira, baita ikastetxea eta irakaskuntza espezialitatea ere, hala badagokio, eta eskatutako lanbide arloak, alegatutako esperientzia bidea eta elkarlanean aritzeko prestasuna. Lanbide arlo batean baino gehiagotan sartzeko eskaera egiten ahalko da, bakoitzari dagozkion betekizunak justifikatzen badira.
4. Eskaeran sei orduko prestakuntzan parte hartzeko interesa adierazten ahalko da. Interes hori adierazten ez bada ere, aitortza eta inskripzioa izapidetu ahalko dira.
4.–Agiriak.
1. Irakaskuntza esperientzia egiaztatzeko, zerbitzuen ziurtagiri bat edo ikastetxeko zuzendaritzaren nahiz erakunde titularraren ziurtagiri bat aurkeztuko da. Bertan adieraziko dira irakaskuntza aldiak, emandako moduluak eta dagokien lanbide arloa. Datuak Hezkuntza Departamentuan badaude, nahikoa izanen da haiek identifikatzea, ofizioz egiaztatu daitezen.
2. Irakaskuntza esperientzia eta lan esperientzia uztartzen dituen bidean, sektoreko esperientzia egiaztatzeko, lan bizitzaren txostena edo agiri baliokidea eta egindako jarduerak eta lanaldiak egiaztatzeko aukera ematen duten kontratuak edo enpresa ziurtagiriak aurkeztuko dira. Norberaren konturako lanaren kasuan, alta aldiak egiaztatzen dituzten agiriak eta egindako jarduerari buruzko dokumentazioa aurkeztuko dira.
3. Ez dira eskatuko Administrazioak lehendik dituen agiriak edo 39/2015 Legearen 28. artikuluan ezarritakoaren arabera kontsultatzen ahal dituen agiriak. Moduluei, eginkizunei edo aldiei buruzko informazioa falta bada, beharrezkoa den dokumentazio osagarria bakarrik eskatuko da.
4. Aldez aurretik gaikuntza bat dutenek haren egiaztagiria aurkezten ahalko dute datuak eguneratzeko, egindako prestakuntza errepikatu beharrik gabe. Gaikuntzaren irismena hura aitortu zuen egintzan ezarritako baldintzetan mantenduko da, beste lanbide arlo edo estandar batzuetara automatikoki zabaldu gabe.
5.–Instrukzioa eta ebazpena.
1. Unitate instruktoreak betekizunak betetzen direla egiaztatuko du, baita esperientzia eskatutako lanbide arloekin bat datorrela ere. Eskaera osatu gabe badago, hamar egun balioduneko epea emanen da zuzentzeko, 39/2015 Legearen 68. artikuluan ezarritakoarekin bat.
2. Funtsezko arrazoiengatik kontrako proposamena egin aurretik, interesdunari entzunaldia emanen zaio, 39/2015 Legearen 82. artikuluarekin bat.
3. Hezkuntzako eta Lanbide Heziketako zuzendari nagusiak ebatziko ditu ofiziozko gaikuntzaren aintzatespen deklaratiboa eta inskripzioa; era berean, betekizunak zein lanbide arlotan egiaztatu diren adieraziko du. Ukapena –erabatekoa nahiz zati batean– behar bezala arrazoitu beharko da.
4. Ebazteko eta jakinarazteko gehieneko epea araudi aplikagarrian ezarritakoa izanen da, eta, berariazko aurreikuspenik ez badago, 39/2015 Legearen 21.3 artikuluko hiru hilabeteko epea. Ebazpenik ez ematearen ondorioak 24. artikuluaren arabera arautuko dira, eta ebazpenak ez du ezartzen ahalko lege oinarririk gabeko ezespen salbuespenik.
5. Aintzatespena banaka edo ebazpen multzokatuen bidez jakinarazten ahalko da, dagozkion publizitatea eta datuen babesa bermatuz. Interesdunak eskatuz gero, inskripzioaren eta aitortutako eremuaren egiaztagiria emanen da.
6.–Izena ematea eta eguneratzea.
1. Pertsona erabilgarrien zerrendan honako datu hauek jasoko dira: identifikazioa, aitortutako lanbide arloak, egiaztatutako esperientzia, harremanetarako datu profesionalak eta erabilgarritasuna. Prestakuntzan izandako parte-hartzea modu bereizian jasoko da.
2. Inskribatutako pertsonek beren datuak eguneratzen ahalko dituzte, aldi baterako erabilgarri ez daudela jakinarazten ahalko dute edo beste lanbide arlo batzuetara zabaltzeko eskaera egiten ahalko dute, kasuan kasuko esperientzia aurkeztuta.
3. Oinarri hauen bidez ez zaio iraungitze epe gehigarririk ezarriko gaikuntzari. Erabilgarri ez egoteak ez du esan nahi gaikuntza galtzen denik. Aintzatespen baten berrikuspen oro administrazio legeriaren bermeekin izapidetuko da.
7.–Jarduketa zehatzetarako izendapena.
1. Inskribatu izanak ez du esan nahi espedienteak automatikoki esleitu zaizkionik. Organo eskudunak aholkulariak eta ebaluatzaileak izendatuko ditu, prozeduraren beharrak eta haien erabilgarritasuna kontuan hartuta, eta esperientzia baloratu behar diren estandarretarako egokia bada.
2. Gaikuntzak bi eginkizunak betetzeko aukera emanen du, baina pertsona batek ez ditu hautagai beraren aholkularitza eta ebaluazioa egiten ahalko. 40/2015 Legearen 23. eta 24. artikuluetan jasotzen diren abstenitzeko eta errekusatzeko arrazoiak aplikatuko dira.
3. Izendatutako pertsonek beren eginkizunak betetzeko beharrezkoak diren agiriak, ereduak eta jarraibideak jasoko dituzte. Informazio operatibo hori ez da gaikuntzarako nahitaezko beste ikastaro bat izanen.
8.–Jarduketak eta erantzukizunak.
1. Aholkulariak hautagaiaren ibilbidea eta frogak antolatzen lagunduko du, dokumentazioa aztertuko du eta ebaluatzaileari balorazio arrazoitu bat helaraziko dio. Bere jarduketen erregistroak gordeko ditu, eta espedientearen jarraipena egiteko beharrezkoak diren kontsultei erantzunen die.
2. Ebaluatzaileak frogak berrikusiko ditu, dagozkion egiaztapenak planifikatuko ditu, bere balorazioa dokumentatuko du eta bere jarduketan sortutako gorabeherei erantzunen die. Emaitzak ezarritako bideetatik jakinaraziko ditu, eta prestakuntza osatzeko aukerei buruzko orientazioa emanen du.
3. Biek objektibotasunez, konfidentzialtasunez eta hautagaien eskubideak errespetatuz jardunen dute; horretarako, prozedurarako onetsitako tresnak erabiliko dituzte eta datuak zaintzeko eta babesteko jarraibideak beteko dituzte.
9.–Prestakuntza eta konpentsazioak.
1. Betekizunak betetzen dituzten irakasleek II. eranskineko sei orduko jardueran parte hartzeko gonbidapena jasoko dute. Jarduera egiteak edo ez egiteak ez du aldatuko haien ofiziozko gaikuntza.
2. Aholkularitza edo ebaluazio jarduketengatik egon daitezkeen konpentsazioak Nafarroan indarrean dagoen araudira eta aurrekontu baliabideetara egokituko dira. Ebazpen honek ez du zenbatekorik ezartzen, eta ez du berez kobratzeko eskubiderik sortzen.
10.–Datuen babesa.
Datuak honako helburu hauetarako bakarrik tratatuko dira: betekizunak egiaztatzeko, inskripzioa egiteko, prestakuntza emateko eta prozeduran parte hartzeko, 2016/679 (EB) Erregelamenduaren eta 3/2018 Lege Organikoaren arabera. Inprimakiek tratamenduaren arduradunari, oinarri juridikoari, hartzaileei eta eskubideen erabilerari buruzko informazioa jasoko dute. Argitalpenetan ez dira sartuko harremanetarako datuak, ezta esperientziari buruzko agiriak ere.
II. ERANSKINA.–SEI ORDUKO PRESTAKUNTZA PROGRAMA
1.–Helburua.
Irakasleei aholkularien eta ebaluatzaileen eginkizunak ezagutaraztea, eta Nafarroan gaitasun profesionalak egiaztatzeko prozeduran erabiltzen diren dokumentuak eta tresnak erabiltzen laguntzea.
2.–Hartzaileak eta izaera.
659/2023 Errege Dekretuaren 187.1.a) artikuluko betekizunak betetzen dituzten irakasleak. Jarduera borondatezkoa eta doakoa izanen da, eta prestakuntza praktikoa izanen da. Ez da gaikuntza lortzeko sarbide proba izanen.
3.–Edukiak eta iraupena.
1. blokea. Prozedura Nafarroan. Ordubete. Helburua eta faseak; konpetentzia estandarrak; espedientearen antolaketa; ikastetxeekiko eta unitate kudeatzailearekiko koordinazioa; hautagaien eskubideak.
2. blokea. Aholkulariaren lana. Bi ordu. Elkarrizketa eta lanbide- eta prestakuntza-ibilbidea osatzeko laguntza; autoebaluazioa; frogen azterketa; aholkularitza txostena egitea; ebaluatzaileari helaraztea; adibide praktikoa.
3. blokea. Ebaluatzailearen lana. Bi ordu. Espedientea berrikustea; egiaztapenak planifikatzea; metodoak hautatzea eta frogak kontrastatzea; balorazioa dokumentatzea; emaitzak jakinaraztea eta prestakuntzari buruzko orientazioa ematea; adibide praktikoa.
4. blokea. Dokumentazioa eta tresnak. Ordubete. Ereduak eta erregistroak betetzea; erabilgarri dauden aplikazioak erabiltzea; aholkularitzaren eta ebaluazioaren arteko koordinazioa; intzidentziak; konfidentzialtasuna, abstentzioa eta dokumentazioaren zaintza.
4.–Ondorengo antolaketa.
Lanbide Heziketaren Plangintza eta Integraziorako Zerbitzuak geroago zehaztuko ditu modalitatea, egutegia, edizio kopurua eta haien banaketa. Beharren eta lanbide arloen arabera antolatzen ahalko dira edizioak, jardueraren guztizko iraupena eta borondatezko izaera aldatu gabe.
5.–Parte-hartzea eta ziurtapena.
Jardueran adibide gisa erabiliko den espediente bat landuko da, eta dokumentu ereduak eskuratzeko aukera emanen da. Unitate antolatzaileak ezarriko du nola egiaztatu sei orduko parte-hartzea, hautatutako modalitatearen arabera. Parte-hartzearen egiaztagiria ematen ahalko da. Egiaztagiri hori gaikuntzaren aitortzatik bereiziko da, eta gaikuntza ez da ikastaroan lortutako kalifikazioaren menpe egonen.
Iragarkiaren kodea: F2613723
